|
《综合素质（小学）》 | |||
|---|---|---|---|
|
第一章 职业理念 |
1.1教育观 | 1.2学生观 | 1.3教师观 |
|
第二章 教育法律法规 |
2.1教育法律法规汇编及解读 | 2.2教师权利和义务 | 2.3学生权利和保护 |
|
第三章 教师职业道德规范 |
3.1教师职业道德 | 3.2教师职业行为 | |
|
第四章 文化素养 |
4.1中外科技发展史 | 4.2科学常识 | 4.3中国文学 |
| 4.4外国文学 | 4.5儿童文学 | 4.6文化常识 | |
| 4.7艺术鉴赏 | |||
|
第五章 教师基本能力 |
5.1阅读理解能力 | 5.2思维能力 | 5.3信息处理能力 |
| 5.4写作能力 | |||
|
《教育知识与能力（小学）》 | |||
|---|---|---|---|
|
第一章 教育基础 |
1.1:教育学基础知识 | 1.2:教育基础知识 | 1.3:我国小学教育 |
| 1.4:课程改革现状和趋势 | 1.5:教师及其专业发展 | 1.6:小学学校管理 | |
| 1.7:小学教育科学研究 | |||
|
第二章 学生指导 |
2.1:个体身心发展与教育 | 2.2:身心发展特点及教育 | 2.3:小学智育 |
| 2.4:小学德育 | 2.5:心理健康及心理辅导 | ||
|
第三章 小学班级管理 |
3.1:班级和班集体 | 3.2:班级管理 | 3.3:班级活动 |
| 3.4:少先队活动 | 3.5:课外活动 | 3.6:班主任 | |
|
第四章 学科知识 |
4.1:小学语文 | 4.2:小学数学 | |
|
第五章 教学设计 |
5.1:教学设计和教案 | 5.2:小学综合课程和综合实践活动 | 5.3:信息技术与小学教学整合 |
|
第六章 教学实施 |
6.1:教学概述 | 6.2:教学过程 | 6.3:小学教学原则 |
| 6.4:小学教学方法 | 6.5:小学教学组织形式 | ||
|
第七章 教学评价 |
7.1:教学评价 | 7.2:教学反思 | |
| 精讲班 | 课程专业名称 | 讲师 | 课时 | 原价 | 优惠价 | 免费体验 | 报名 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 小学综合素质 | 杨永坚 | 30 | ￥200 | ￥200 | 报名 | ||
| 小学教育教学知识与能力 | 杨永坚 | 41 | ￥200 | ￥200 | 报名 |
|
《综合素质（中学）》 | |||
|---|---|---|---|
|
第一章 职业理念 |
1.1教育观 | 1.2学生观 | 1.3教师观 |
|
第二章 教育法律法规 |
2.1教育法律法规汇编及解读 | 2.2教师权利和义务 | 2.3学生权利和保护 |
|
第三章 教师职业道德规范 |
3.1教师职业道德 | 3.2教师职业行为 | |
|
第四章 文化素养 |
4.1中国历史 | 4.2世界历史 | 4.3中外科技发展史 |
| 4.4科学常识 | 4.5文化常识 | 4.6中国文学 | |
| 4.7外国文学 | 4.8儿童文学 | 4.9艺术鉴赏 | |
|
第五章 教师基本能力 |
5.1信息处理能力 | 5.2逻辑思维能力 | 5.3阅读理解能力 |
| 5.4写作能力 | |||
|
《教育知识与能力（中学）》 | |||
|---|---|---|---|
|
第一章 教育基础知识和基本原理 |
1.1:教育与教育学 | 1.2:教育与社会发展 | 1.3:教育与人的发展 |
| 1.4:学校教育制度 | 1.5:教育目的 | ||
|
第二章 中学课程 |
2.1:课程概述 | 2.2:课程理论流派 | 2.3:课程改革 |
|
第三章 中学教学 |
3.1:教学概述 | 3.2:教学过程 | 3.3:教学原则和方法 |
| 3.4:教学组织形式 | 3.5:教学理论及其运用 | 3.6:我国当前教学改革观点 | |
|
第四章 中学生学习心理 |
4.1:中学生心理认识过程 | 4.2:学习理论 | 4.3:学习动机 |
| 4.3:学习动机 | 4.4:学习迁移 | 4.5:学习策略 | |
|
第五章 中学生发展心理 |
5.1:中学生心理发展 | 5.2:中学生认知发展 | 5.3:中学生情绪和情感发展 |
| 5.4:中学生人格发展 | |||
|
第六章 教学实施 |
6.1:心理健康概述 | 6.2:中学生心理辅导 | |
|
第七章 中学德育
|
7.1:德育概述 | 7.2:道德发展理论 | 7.3:德育过程 |
| 7.4:中学德育原则方法和途径 | |||
|
第八章 中学班级管理和教师心理
|
8.1:课堂管理 | 8.2:课堂纪律 | 8.3:中学班主任工作 |
| 8.4:优秀班集休培养 | 8.5:课外活动 | 8.6:教师角色心理特征 | |
| 精讲班 | 课程专业名称 | 讲师 | 课时 | 原价 | 优惠价 | 免费体验 | 报名 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 中学综合素质 | 甘利婷 | 22 | ￥200 | ￥200 | 报名 | ||
| 中学教育教学知识与能力 | 甘利婷 | 64 | ￥200 | ￥200 | 报名 |
|
《综合素质（幼儿）》 | |||
|---|---|---|---|
|
第一章 职业理念 |
1.1教育观 | 1.2儿童观 | 1.3教师观 |
|
第二章 教育法律法规 |
2.1幼儿教育法律法规 | 2.2教师权利和义务 | 2.3幼儿保护 |
|
第三章 教师职业道德规范 |
3.1教师职业道德 | 3.2教师职业行为 | |
|
第四章 文化素养 |
4.1文化常识 | 4.2中外科技发展史 | 4.3外国文学 |
|
第五章 教师基本能力 |
5.1阅读理解能力 | 5.2逻辑思维能力 | 5.3写作能力 |
| 《保教知识与能力》 |
|||
|---|---|---|---|
第一章 学前儿童发展 |
1.1:婴幼儿发展 | 1.2:儿童发展理论 | 1.3:婴幼儿身心发展 |
| 1.4:幼儿身体发育与动作发展 | |||
第二章 学前教育原理 |
2.1:教育的概述 | 2.2:幼儿教育 | 2.3:幼儿教育发展 |
| 2.4:学前教育原则与特点 | 2.5:幼儿园班级管理 | ||
第三章 生活指导 |
3.1:幼儿一日生活 | 3.2:幼儿常规教育 | 3.3:幼儿保健知识 |
| 3.4:幼儿园常见安全问题 | |||
第四章 环境创设 |
4.1:幼儿园环境创设原则和方法 | 4.2:常见活动区 | 4.3:幼儿心理环境 |
| 4.4:幼儿教育与家庭、社区 | |||
第五章 游戏活动的指导 |
5.1:幼儿游戏 | 5.2:幼儿各年龄阶段游戏特点 | |
第六章 教育活动组织与实施 |
6.1:教育内容选择 | 6.2:幼儿五大领域的教育 | 6.3:五大领域教育意义和方法 |
| 6.4:教育活动指导 | |||
第七章 教育评价 |
7.1:幼儿园教育评价目的与方法 | 7.2:幼儿园教育评价反思与建议 | |
| 精讲班 | 课程专业名称 | 讲师 | 课时 | 原价 | 优惠价 | 免费体验 | 报名 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 幼儿综合素质 | 周萍/杨永坚 | 26 | ￥200 | ￥200 | 报名 | ||
| 幼儿保教知识与能力 | 周萍 | 53 | ￥200 | ￥200 | 报名 |
