导语lead introduction

近来不少考生感到很迷茫,不知道面试从何开始准备。笔者将在本文中介绍面试流程以及相应的备考建议,助力大家1次性拿证。

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教资面试

备考方案

教资面试涉及的环节众多,考生备考时应当先从了解流程开始,上考场才能胸有成竹,稳定发挥。

面试流程 准备内容 推荐课程
1、候考

考生持准考证、身份证,按时到达面试考场,存放物品,进入备考室备考

【备考建议】记得带好证件,在候考室不可夹带资料。

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2、抽题

登陆“面试测评软件系统”,随机抽题。系统打印备考纸

【备考建议】准备时多熟悉面试班中的课程内容,拿到题后立刻根据试题思考课程思路。

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3、备课

考生持备考纸、试题清单进入备课室,在20分钟内完成教案(演示活动方案)。

【备考建议】考前按照不同类型的课程归纳教案模板,也可参照233面试指导班中老师总结好的模板。

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4、结构化

由考官随机抽取题库中的2道问题,考生听完全部题目后依次作答,限时5分钟。

【备考建议】根据不同类型的题目,找到回答技巧。按照233网校面试班中老师给的模板答即可。

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5、试讲

考生根据准备好的教案进行10分钟试讲,英语科目需要用全英试讲。

【备考建议】多进行练习,考前配合233网校面试指导班的讲师1V1指导,上考场胸有成竹。

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6、答辩

考官根据试讲内容进行提问,考生答辩,时间5分钟。

【备考建议】考生根据实际情况,轻松回答即可。总体原则是:考官用什么语言问,考生用什么语言答。

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学霸小结

评分思路

面试评分主要考察考生的3大能力。设计教学方案能力,组织实施教学活动的能力,教师基本素养。

一、设计教学方案能力(10分)

【具体要求】

1、教学目的明确,要求适当;

2、重难点把握较好;

3、教案设计合理

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二、组织实施教学活动的能力(20分,重要!)

【具体要求】

1、教学过程安排、合理组织有效;

2、讲课条理清晰、逻辑严密;

3、教学方法恰当,有启发性。

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三、教师基本素养(10分)

【具体要求】

1、语言规范清晰、规范、生动;

2、教态大方、得体;

3、板书设计合理、字迹规范

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经典试题

实践练习

1、你是一名新人,工作非常努力,但是领导认为你工作能力不强,面对这种情况,你怎么办?

参考答案:详情看参考解析
参考解析:作为一名新人,领导认为我的工作能力不强,一方面可能是出于“高标准、严要求”的考虑,另一方面也是对我日常工作表现的一种评价,我会正确看待领导的意见进一步完善自己,争取早日得到领导认可。我会结合自己平日表现做一次深刻的工作总结,梳理工作中存在的不足。尽管平时我经常向老教师请教学习,但作为新人,谦虚、主动、积极、好学的态度是基本的职业素养。有好的态度但并没有得到认可,说明在学习过程中有很多经验并没能做到学以致用,解决实际工作问题的能力不强,表现出的工作能力也不强。因此,领导的评价与提醒是十分中肯的,我会充分利用这个机会反省自身存在的问题。在将来的工作中,我会保持积极主动、谦虚好学的态度,并改变自己只重外在、忽视内涵的浮躁学习方式注重学习效率和实际效果,多实践、多尝试确保所学内容融会贯通,实实在在地提高自己的工作能力争取在短时间内有明显的提升。我也会把这些想法以当面或书面汇报的方式向领导报告,感谢领导给我的中肯建议,希望领导能继续监督我接下来的工作情况。我相信只要保持积极上进的心态、踏实稳健的作风,一步一个脚印做好自己的本职工作,不断完善自己,一定可以赢得领导的信任。

2、当学生故意扰乱课堂纪律或搞恶作剧时应该怎么办?

参考答案:详情看参考解析
参考解析:(1)要冷静对待,用一片真心去拨动学生的心弦,使其清洁卫生恶作剧和对立情绪。教育学生要有大局观念,要自尊、自重,搅乱课堂是不道德行为,既不尊重自己也不尊重别人,害人又害已。还要教育学生学会自我克制,以免学生之间产生摩擦和冲突;为故意捣乱者创设改过自新的机会,共同营造团结和谐的氛围。 (2)转移注意。在教师自己或个别学生由于突然情况即将失态时,教师要反应敏捷,果断决策,及时转移学生的注意力,采取冷处理的办法,从而巧妙地进行自我掩饰或掩饰学生。(3)随机发挥。教师利用突发事件中的某一点,或小中见大,或由此及彼,或顺藤摸瓜,引申出深刻的意义,深化教学内容,从而化解矛盾,消除。不应简单地停下讲课,严厉训斥一番了事,而应根据冠盖如云情况区别对待,或接话分析,用教学内容中的道理去说明,使之深化;或善意引导,晓以大义,以宽容的态度、渊博的学识、透彻的分析去征服学生的心。

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