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临考记忆:2020经济师《人力》经济增长与经济发展理论

作者:233网校-肖肖 2020-11-11 18:32:00
导读:本章为《第八章 经济增长与经济发展理论》,共有三节,八个知识点,下面是这本章的考点归纳,请大家重点复习

本章为《第八章 经济增长与经济发展理论》,共有三节,八个知识点,下面是这本章的考点归纳,请大家重点复习。

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考点一:经济增长的含义

经济增长率=本年度经济总量的增量/上年所实现的经济总量

项目

具体内容

经济增长的含义

一个国家或地区在一定时期内的总产出与前期相比所实现的增长。通常用经
济增长率表示。
1.计算 GDP 时可以用现价计算,也可以用不变价格计算。
 用现行价格计算的 GDP,可以反映一个国家或地区的经济发展规模
 用不变价格计算的 GDP 可以用来计算经济增长速度
2.经济增长率是一个国家总体经济实力增长速度的标志,但并不能全面反应一个国家或地区的经济发展的实际状况。
3.经济增长是经济发展的基础但经济增长并不等同于经济发展。经济发展包括了经济增长,也包括伴随经济增长过程而出现的技术进步、结构优化、制度变迁、福利改善以及人与自然之间关系的进一步和谐等方面的内容。

决定经济增长的基本因素

1.劳动的投入数量:取决于人口规模和人口结构及投入的劳动时间。
2.资本的投入数量:最重要制约因素是资本的利用率或生产能力利用率
3.劳动生产率 : 一般用在一定时间内每个劳动者所生产的 GDP,或单位劳动时间所生产的 GDP 来计算。
4.资本的效率:单位资本投入数量所能产生的 GDP

经济增长因素分解

1.两因素分解:把经济增长看做劳动或资本与其生产率的作用的结果。
2.三因素分解:把经济增长按劳动投入、资本投入和全要素生产率进行分解
 经济增长率 =技术进步率+(劳动份额×劳动增加率)+(资本份额×资本增长率)
3.技术进步率即为“索罗余值”“全要素生产率” (简称 TFP),即
将劳动、资本等要素投入数量等因素对经济增长率的贡献扣除之后,技术进
步因素对经济增长的贡献份额

考点二:经济周期和经济波动

分类标准

具体类别

按照周期波动的时间长短

1.长周期:周期长度平均为50~60年,长波循环或康德拉耶夫周期
2.中周期:周期长度平均约为8年,大循环或朱格拉周期;对经济运行影响较大且较为明显
3.短周期:周期长度平均为3~5年,小循环或基钦周期

按照经济总量绝对下降或相对下降的不同情况

古典型周期:经济运行处在低谷时的经济增长为负增长

增长型周期:如果处在低谷时的经济增长率为正值,即经济总量只是相对减少而非绝对减少,我国经济周期属于增长型

考点三:分析和预测经济波动的指标体系

指标类型

含义

举例

一致指标

指标的峰谷出现的时间与总体经济运行的峰谷出现的时间一致,可以综合描述总体经济所处状态

工业总产值;固定资产投资额、社会消费品零售总额

先行指标
(领先指标)

预测总体经济运行的轨迹

制造业订货单,股票价格指数和广义货币M2

滞后指标

对总体经济运行中已经出现的峰谷确定

库存、居民消费价格指数

考点四:经济发展的基本理论和方式

经济发展的含义:发展中国家或地区人民生活水平的持续提高,并伴随着物质资本和人力资本的增长以及技术的进步。经济发展不仅包括经济增长,而且还包括经济结构和社会结构的变化。

经济发展的核心:人民生活水平的持续提高。

经济发展的基本内容:以人为本:包括两个方面,一方面是指发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;另一方面是指促进人的全面发展。

经济发展的重要内容:可持续发展就是“既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

经济发展方式的转变:转变到科学发展的轨道上。促进“三个转变”:

(1)促进经济增长主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

(2)促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。

(3)促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗和能源消耗向主要依靠科学进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

科学发展观的含义:坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学发展观第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾。

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