第二，分析题目或材料的写作方向。即文章题目或材料所显示的是本义、引申义还是比喻义。如2006年普通高考辽宁卷，要求考生以“肩膀”为题写一篇作文。“肩膀”的本意是大家都熟悉的：指人的身体部位，在这里可以引申为别人的帮助，由此可以写歌颂亲情、友情的文章。同时，“肩膀”还有更多的比喻义：牛顿说“我之所以取得今天的成就，是因为我站在巨人的肩膀上”；舒婷说“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人的肩膀上痛哭一晚”。牛顿眼中的肩膀是“基础”，而舒婷眼中的肩膀便有了突破，它是依靠，更是女权价值的表现。因此，在写作时，分析题目或材料的写作方向尤为重要。