第10题单选 教学的特殊形式是( )。
A.现场教学
B.复式教学
C.个别指导
D.小组教学
第11题单选 学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体，其主观能动性的最高表现形式为( )。
A.自觉性
B.独立性
C.主动性
D.创造性
第12题单选 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年制义务教育，并把其责任交给( )。
A.国家
B.地方
C.学校
D.家长
二、辨析题：13～14小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
第13题简答 课外校外教育是课堂教学的继续。
第14题简答 素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。
三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。
第15题简答 课外校外教育有什么重要意义?
第16题简答 影响学制制定和建立的因素有哪些?
第17题简答 简述贯彻启发性教学原则的要求。
四、论述题：18小题，15分。
第18题简答 阅读下列案例，并回答问题。
上自然课时，张老师带来一只乌龟，他要求同学们根据以前学过的知识，判断乌龟是否是脊椎动物。
王红同学说：“乌龟和螃蟹一样，属于节肢动物中的甲壳类。”
李明不同意。他走上讲台，把乌龟放到地上，用脚踩了踩，没踩碎。他便对大家说：“乌龟属脊椎动物，因为踩不破龟壳，说明它体内有坚硬的脊椎骨。”
赵强说：“我爸爸剖乌龟时，我只看到它的背面和腹部两块硬壳，不见脊椎骨。”
李明说：“它的脊椎骨可能与甲骨连合在一起，不然的话，为什么它那么硬而螃蟹壳一踩就破?”
张忠说：“乌龟是用肺呼吸的，不可能是无脊椎动物。”
在争论过程中，张老师引导学生回忆脊椎动物的特征.把讨论引向深入，最后得出结论，乌龟属于脊椎动物。
问题：这一教学片断主要运用了哪一种教学方法?请结合案例分析该教学方法的优缺点及运用要求。
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