11.提出“教学过程最优化”理论的教育家是()
A.巴班期基
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.瓦根舍因
答案： A
12.教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有()
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
答案： B
二、辨析题：13～14小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
13.班主任了解学生的基本方法是问卷法。
答案：错误。班主任了解学生的基本方法是观察法。这是因为班主任可以经常深入到学生学习、劳动、课余和课外生活中去观察和了解学生，在自然状态下获取真实材料。问卷法只是辅助手段。
14.集体舆论是班主任倡导的言论。
答案：错误。集体舆论是在集体中占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见。是集体生活和集体成员意愿的反映，而不是班主任所倡导的言论。
三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。
15.班主任工作的主要内容有哪些?
答案：(1)对学生进行品德教育;(2)教育学生努力学习，完成学习任务;(3)指导学生课余生活，关心学生身体健康;(4)组织学生参加劳动和其他社会活动;(5)指导班委会、共青团和少先队工作;(6)做好家长工作，争取社会有关方面配合;(7)评定学生操行。
16.班主任工作的方法有哪些?
答案：(1)全面了解和研究学生;(2)组织和培养班集体;(3)做好个别教育工作;(4)同家庭和社会教育密切配合，统一各方面的教育力量;(5)做好班主任工作的计划和总结。
17.教育的社会功能表现在哪些方面?
答案：(1)教育的政治功能，即教育为政治服务的功能。(2)教育的经济功能，即教育促进物质生产发展和改善、促进一定生产关系的功能。(3)教育的文化功能，包括传递保存文化、活化文化、交流融合文化、选择文化、更新与创造文化等功能。
四、论述题：18小题。15分。
18.结合实际，谈淡班主任应如何组织和培养一个良好的班集体。
答案：应结合实践论述，论述时要把握以下要点：组织培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和结果。班主任组织和培养班集体的办法有：(1)确立班集体的奋斗目标;(2)选择和培养班干部;(3)培养正确的集体舆论和优良的班风;(4)组织多样的教育活动，如班团组织的专题集会、文艺、体育等活动。
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