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一、课程背景

这门课是2009年进行注册会计师考试制度改革时新增加的课程。这门课根据2009年的教材、2010年的教材，包括2011年的教材来看，具备几个大的特点：

（一）内容相对综合

（二）文字叙述相对比较拗口

（三）教材比较簿

二、根据两年实践数据分析

（一）个层次

重点中的重点

包括第四章、第五章、第八章、第十章分值的，根据前两年的经验，分值都在10分以上，有的接近20分。

（二）第二个层次

第二章，第六章、第七章，分值都是在5分到10分左右。

（三）第三个层次

第三章、第九章、第十一章，考试的波动性很大。

（四）第四个层次

章、第十二章，分值相对比较低，占3分左右。

在考试的过程中，出现的案例比较多；针对简答题和综合题来讲，考试时记忆的成分和分析的成分各占一半。

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