第二章儿童社会工作
一、单项选择题
1、根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况，我们将儿童的年龄界定为（ ）。
A.3～10岁
B.0～14岁
C.0～9岁
D.3～14岁
2、在我国，一般来说，0～5岁的儿童工作主要由（ ）部门负责。
A.全国总工会 社会工作师通关秘笈！
B.共青团组织
C.全国妇联
D.红十字会
3、家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确价值观等多种能力。这是儿童（ ）。
A.满足学习的需要
B.获得良好心理发展的需要
C.免于被剥削伤害的需要
D.拥有社会生活能力的需要
4、保障儿童人身安全、个人权益及免于被伤害等权利，创造一个良好的社会环境，构建起儿童安全保障体系制。这些努力使为了满足儿童（ ）。
5、对处于困难境地的儿童进行解困和就难、对所有适龄儿童进行成长辅导、促进儿童全面发展等几个方面，共同体现了儿童社会工作（ ）的功能。
A.促进儿童发展
B.促进儿童正规教育实施
C.促进成人与儿童和谐关系
D.促进社会安全与发展
6、在政府改善居民住房条件的同时，加强对儿童居住环境的科学辅导；提高托儿所、幼儿园建设的质量和速度，推动托儿所、幼儿园的建设；普及儿童生活环境的有关知识等，都属于宏观儿童社会工作中的（ ）内容。
7、实际生活中会有一些在生理、心理、只能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童，微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下（ ）不属于微观儿童社会工作。
A.对生活境遇不良的儿童的救助
B.对孤儿、弃儿的救助
C.对行为偏差儿童的矫治
D.增强儿童权益的保护
8、针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系的家庭，社会工作通过辅助有可能恢复其功能。这种儿童服务属于（ ）服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
9、依据法律通过正常手续确立照顾和养育关系的一种方式，被称为（ ）。
A.收养
B.寄养
C.安置
D.托管
10、在微观儿童社会工作中，残疾儿童的康复和教育工作的主要内容不包括（ ）。
A.生活照顾
B.身体的康复
C.提供教育
D.接触与适应社会
11、现实生活中，有不少儿童因家庭、社会等原因形成思想、情绪、行为等方面的问题，这些问题的解决，需要运用儿童社会工作的专业方法，以下（ ）不是常用的服务方法。
A.社会化辅助
B.心理辅导
C.环境建设
D.教育托管
12、以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会的和谐发展的专业方法，被称为（ ）。
A.儿童个案工作
B.儿童小组工作
C.儿童社区工作
D.儿童系统工作
13、儿童社区工作倡导的是一种自助、互助和自决的精神，主要通过自身的努力，而不是完全依赖政府、社会，来解决包括儿童发展等社会性问题，儿童社区工作还传递着另一个重要的现代观念，即（ ）。
A.儿童扶助观念
B.儿童权利观念
C.儿童平等观念
D.儿童优先观念
14、组织、联合、动员社区内各类社会团体和居民组织，整合社区里有关儿童事务的各种组织、机构和力量，为儿童的健康成长提供各种各样的服务。这种做法属于儿童社会工作介入手段中的（ ）。
A.从直接的物质性建设目标入手介入社区
B.从非物质的、教育性服务入手介入社区
C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区
D.从发动社会资源、争取社会力量入手介入社区
15、儿童社会工作通过三种基本的社会工作方法得以实现，以下（ ）不属于儿童社会工作的三大基本方法。
A.儿童家庭工作
B.儿童个案工作
C.儿童小组工作
D.儿童社区工作|考试大收集整理
二、多项选择题
1、在我国，以下哪些部门设立了以儿童为工作对象的机构？（ ）
A.全国总工会
B.共青团组织
C.全国妇联
D.红十字会
2、儿童期有着与其他年龄阶段不同的独特特点，具体包括（ ）。
A.基础性
B.发展性
C.稳定性 社会工作师通关秘笈！
D.未来性
3、儿童期的需求满足是个体一生发展的基础，因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括（ ）等。
A.获得基本生活照顾的需要
B.满足学习的需要
C.满足休闲和娱乐的需要
D.满足过多的物质需求
4、以下哪些做法是在力图满足儿童“拥有社会生活能力的需要”？（ ）。
A.培养儿童的道德选择能力
B.培养社会关系和人际交往技巧
C.培养生活技能
D.培养考试能力
5、广义的儿童社会工作是指社会的方方面面为促进儿童健康成长所采取的一切措施。以下哪些工作属于广义的儿童社会工作？（ ）
A.救助受虐待儿童
B.能保障儿童福利的措施
C.能协助儿童处理成长和适应过程中的难题的措施
D.能促进儿童发展潜能的措施
6、狭义的儿童社会工作是一种事后补救性的工作，或称消极性的儿童社会工作，以处于特殊困难境地的儿童为对象。以下（ ）是属于狭义儿童社会工作的工作对象。
A.流浪儿
B.正常家庭中的儿童
C.行为偏差儿童
D.孤儿
7、儿童社会工作概念的内涵主要包含三个基本要素，他们分别是（ ）。
A.儿童社会工作依托各界儿童服务组织
B.儿童社会工作是面向儿童的工作
C.儿童社会工作的目的是激发儿童自我发展、自我成长的潜能，促进儿童全面健康地发展
D.儿童社会工作需要运用专业的手段
8、儿童社会工作作为一种专业化、制度化的为儿童服务的活动，对于儿童本身和社会都有着积极的贡献。儿童社会工作的功能体现在（ ）等几个方面。
A.促进儿童发展的功能
B.促进儿童正规教育的实施功能
C.促进成人与儿童和谐关系的功能
D.促进社会安全与发展的功能
9、儿童社会工作有很大的一部分是面向全社会的、宏观性的，主要内容包括下面几个方面（ ）。
A.推动有关儿童的立法
B.对生活境遇不良儿童的救助
C.开展儿童家庭服务
D.增强儿童权益的保护
10、一部分儿童因生活境遇不良，或表现为生活困难无依，或表现为反社会或反常的行为，需要予以特别的关注。一般而言，这类儿童服务可分为（ ）几种类型。
A.支持性
B.拓展性
C.补养性
D.替代性
11、对孤儿、弃儿的救助，从社会工作角度，一般的救助方式主要有哪几项？（ ）
A.家庭寄养
B.收养
C.儿童福利院安置
D.托管
12、个案工作的特点在儿童社会工作中表现得尤为突出，以下（ ）是儿童个案社会工作的具体特点。
A.儿童个案工作社会工作对象具有较强的差异性和复杂性
B.儿童个案工作必须讲究方法的科学性和技术性
C.儿童个案工作要坚持过程的系统性
D.儿童个案工作不具有扩展性
13、儿童中有不少非正式的、自发的团体，这些小团体正常发展，则能为儿童提供多方面的帮助，反之则会引起儿童的不良行为。以下（ ）属于这类非正式团体。
A.围棋班
B.少先队
C.邻里玩伴
D.要好的同学
14、儿童社区工作的概念包括三个方面的内涵，分别是（ ）。
A.儿童社区工作是一种工作模式
B.儿童社区工作是一种综合社会建设的方式
D.儿童社区工作是一种理念
D.儿童社区工作是一种专业技术
15、儿童的需要和问题是多方面、多层次的，因此儿童社区工作的介入手段也是多元化的。以下（ ）是介入手段。
A.从直接的物质性建设目标入手介入社区
B.从社区儿童急需解决的问题以及儿童为中心的突发事件入手介入社区
C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区
D.从满足社区成年人的物质需求入手介入社区|考试大收集整理
参考答案
一、1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.D8.C9.A10.A11.D12.B13.B14.C15.A
二、1.BC2.ABD3.ABC4.ABC5.BCD6.ACD7.BCD8.AD9.ACD10.ACD11.ABC12.ABC13.CD14.ABC15.ABC
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