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2014年6月大学英语四级考�必看�力技巧

2014年6月英语四级考�必看�力技巧

  �离2014年6月英语四六级考试仅剩三天时间,�力也是考生这几天应该多花心�的部分,多�多练时间已����,那么考�这几天,有技巧的�击�是考生的方法,英语�力有很多出现频率比较高的问答方�,有很多�径�走,下�是文都四六级�师为��考生总结的�力技巧,希望考生认真记�对自己有用的方�。

  短对�中常出现的以what为�问�引导的问�
  1�主人公说了什么
  What does the man imply?
  What does the woman’s answer suggest?
  What does the woman say about。

  2�从对�中能获得什么信�或结论
  What can we learn/know about the man?
  What do we know from the woman’s reply?
  What can be inferred about…

  3�主人公��什么
  What does the man promise to do?

  4� 对�人或�事有什么看法
  How does the man feel about…

  在短对�部分,考查多的是what类的�问,其中细节的考查相对较少,推断型的相对较多一些,考生在�这一部分的对�时���分�一下题目的选项,确定这一段对�的主题是什么,然�推测题目问题会是什么进而在�的时候快速抓�有效信�。

  长对�根���题型选择��应试技巧
  长对�中问答形�的对�是考试�点,但�是�一组问答都是�点,并且作为考试�点的几组问题之间的关�性是�大的。例如,如果个问题考查了文章的主旨,那么第二个问题开始就有�能分别考查对�中所呈现的几方�问题。其中�一个方�选择一个��的问题�考查。并且有些长对�还秉承了短文�解的一个��的考查方�,就是在短文的开头一定会有��信�出现并作为考查题目出现,根�短文内容和题型,我们也总结出��的技巧。

  1.文中��的关键��示整篇文章的�题与场景
  在长对�中,进入主题�的��一般起到引出�题的作用,其中包�一定的��信�,很�能是对�的主题所在,也是回答主旨,�题以�场景题的��,正确的答案往往是核心�汇的�现,�义�,或者是由该��所得出的自然的推论,考生在�长对�时,一定�特别注���,�能心神�惚错过��内容。

  2.长对�中细节题�到的就是�选的
  �过分�真题,我们�以�现,长对�与短对�的区别就在于,短对�中一般采用的原则是�到什么就�选什么,而长对���相�,它考查的�点是那些�有实际�义的问答内容,尤其是特殊疑问�,在我们没办法�出全部文章内容的情况下,往往我们�到什么就�以直观的选择什么。

  3.�视长对�结尾处的核心�汇
根短文阅读一样,长对�的文章结尾�也很��,长对�中一个出题规律就是在结尾处,针对将��什么。或者�出什么建议进行�问。这一部分也是出现考题较多的地方,因此考试的时候一定�仔细�请对�结尾部分的内容。

  以上就是为��考生总结的�力考��习技巧,考试在�,希望��考生在紧张�习的�时调整好心�,�得好�绩。

  练习推�:新题型�力:�写特训练习汇总|VOA慢速英语汇总

  2014年6月大学英语四级考试于6月14日进行,考�233网校英语四级站将在时间公布2014年6月英语四级考试真题�答案解�,�时233网校英语四级网校���师�镇,为考��供��的真题解�,视频讲解,敬请关注�

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