2015å¹´6月英è¯å››çº§é˜…è¯»ç»ƒä¹ å�Šç”案(5)
- 第3é¡µï¼šç”æ¡ˆè§£æž�篇
- 第4é¡µï¼šç”æ¡ˆè§£æž�第二篇
  ��考译文】
  让å©å�å¦ç�€è¯„价自己的工作。一个å¦è¯´è¯�çš„å©å�ä¸�能é� åˆ«äººæ€»ç»™ä»–çº æ£é”™è¯¯æ�¥å¦ä¹ ï¼šå¦‚æžœè¢«çº æ£è¿‡å¤šï¼Œä»–就会å�œæ¢è¯´è¯�。[56]一天到晚,他都在注æ„�自己讲的è¯�跟周围人讲的有什么ä¸�å�Œã€‚è¿™æ ·æ…¢æ…¢åœ°ï¼Žä»–å°±è‡ªç„¶è€Œç„¶åœ°ä½œå‡ºæ”¹å�˜ï¼Œè¯´è¯�è·Ÿå…¶ä»–äººä¸€æ ·äº†ã€‚[56][57]å�Œæ ·ï¼Œå©å�å¦åˆ«çš„东西时,他们也是ä¸�用教就能å¦ä¼šï¼šèµ°ã€�è·‘ã€�爬ã€�å�¹å�£å“¨ã€�éª‘è½¦â€”â€”ä»–ä»¬ä¼šè§‚å¯Ÿé‚£äº›æŠ€æœ¯æ›´ç†Ÿç»ƒçš„äººä»¬æ˜¯æ€Žæ ·å�šçš„,对比之å�Žå°±ä¼šä½œå‡ºå¿…è¦�的改å�˜ã€‚ä½†æ˜¯åœ¨å¦æ ¡é‡Œï¼Œæˆ‘们从ä¸�ç»™å©å�们机会让他们自己找出错误,更ä¸�用说自己改æ£äº†ã€‚我们总是替他们全部å�šå¥½ã€‚[58]我们总是表现得好åƒ�我们觉得他们永远ä¸�会自己å�‘现错误:é�žå ¡æˆ‘们指出æ�¥è®©ä»–们改æ£ä¸�å�¯ã€‚很快å©å�å°±å�˜å¾—ä¾�èµ–è€�师了。放手让他自己å�šå�§ã€‚让他自己解决问题å�§ï¼Œå¦‚果他想的è¯�,å�¯ä»¥è¯·å…¶ä»–å©å�帮忙:这个å�•è¯�是什么æ„�æ€�ï¼Œè¿™ä¸ªé—®é¢˜è¯¥æ€Žæ ·å›žç”ï¼Œè¿™æ ·è¯´æˆ–è€…è¿™æ ·å�šæ˜¯å�¦å�ˆé€‚。
  如果问题有æ£ç¡®ç”案,比如å�¯èƒ½æ˜¯æ•°å¦æˆ–者科å¦é—®é¢˜ï¼Œé‚£ä¹ˆæŠŠç”案给å©å�。让他批改自己的试å�·ã€‚我们è€�师为何è¦�浪费时间å�šè¿™æ ·æ— è�Šçš„事情呢?[59]我们的工作应当是在å©å�找ä¸�到问题的æ£ç¡®ç”案时给予帮助。让我们结æ�Ÿæ¯«æ— æ„�义的评级ã€�考试和分数å�§ã€‚让我们把这些全都抛开,让å©å�å¦åˆ°æ‰€æœ‰å�—教育者终有一天都è¦�å¦åˆ°çš„东西,å¦ç�€å¦‚何æ€�忖自己的ç�†è§£ï¼Œå¦‚何了解已知的和未知的知识。
  [59]让他们用适å�ˆè‡ªå·±çš„æ–¹å¼�独立å¦ä¹ :如果他们需è¦�,å�¯ä»¥å¯»æ±‚è€�å¸ˆçš„å¸®åŠ©ã€‚åœ¨æˆ‘ä»¬çŽ°åœ¨è¿™æ ·ä¸€ä¸ªå¤�æ�‚而å�ˆå¿«é€Ÿå�‘å±•çš„ç¤¾ä¼šï¼Œâ€œå¦æ ¡é‡Œæœ‰è®¸å¤šçŸ¥è¯†è¦�å¦ï¼Œå¦åˆ°ä¹‹å�Žå°±èƒ½ä¸€ç”Ÿå�—用â€�的观点就是胡扯。忧心忡忡的家长和è€�师说:“但是如果å©å�å¦ä¸�到必è¦�的东西,å¦ä¸�到将æ�¥è¿›å…¥ç¤¾ä¼šå¿…é¡»è¦�有的东西,那该怎么办?â€�ä¸�è¦�担心!如果那些东西很必è¦�,那么以å�Žè¿›å…¥ç¤¾ä¼šä»–们就会å¦åˆ°çš„。
  
  ã€�ç”æ¡ˆè§£æž�】
56.A
定ä½�ï¼šæ ¹æ�®é¢˜å¹²ä¿¡æ�¯thebestwayforchildrentolearnthingså�¯å°†ç”案定ä½�到段å‰�å�Šéƒ¨åˆ†ã€‚
è§£æž�:段首å�¥æ��å‡ºäº†æ–‡ç« çš„è®ºç‚¹ï¼šâ€œLet childrenlearntojudgetheirownwork.(让å©å�å¦ç�€è¯„价自己的工作。)â€�接ç�€ä¸¾ä¾‹è¯´ï¼šâ€œä¸€ä¸ªå¦è¯´è¯�çš„å©å�一天到晚都在注æ„�自己讲的è¯�跟周围人讲的有什么ä¸�å�Œã€‚
è¿™æ ·æ…¢æ…¢åœ°ï¼Œä»–å°±è‡ªç„¶è€Œç„¶åœ°ä½œå‡ºæ”¹å�˜ï¼Œè¯´è¯�è·Ÿå…¶ä»–äººä¸€æ ·äº†ã€‚å�Œæ ·ï¼Œå©å�å¦åˆ«çš„ä¸œè¥¿æ—¶â€¦â€¦ä»–ä»¬ä¼šè§‚å¯Ÿé‚£äº›æŠ€æœ¯æ›´ç†Ÿç»ƒçš„äººä»¬æ˜¯æ€Žæ ·å�šçš„,对比之å�Žå°±ä¼šä½œå‡ºå¿…è¦�的改å�˜ã€‚â€�å�¯è§�作者认为,å°�å©çš„å¦ä¹ 方法就是模仿别人怎么å�šã€‚故选A。
57.D
定ä½�ï¼šæ ¹æ�®é¢˜å¹²ä¿¡æ�¯learningto speak andlearningto ride abicycleå�¯å°†ç”案定ä½�到段ä¸é—´éƒ¨åˆ†ã€‚
è§£æž�:learningto speakå’Œlearningto ride abicycle出现在段。作者在说明自己观点的时候,将å¦è¯´è¯�与å¦ä¹ 其他技能(比如走ã€�è·‘ã€�爬ã€�å�¹å�£å“¨ã€�骑车ç‰)进行了对比,并且认为å©å�å¦ä¹ 说è¯�å’Œå¦ä¹ 其他技能的基本方å¼�æ˜¯ä¸€æ ·çš„ï¼Œéƒ½æ˜¯é€šè¿‡æ¨¡ä»¿ç„¶å�Žè¿›è¡Œè‡ªæˆ‘调整。故选D。
58.A
定ä½�ï¼šæ ¹æ�®é¢˜å¹²ä¿¡æ�¯teachers in school shouldå�¯å°†ç”案定ä½�到段å�Žå�Šéƒ¨åˆ†ã€‚
è§£æž�:段å�Žå�Šéƒ¨åˆ†ä½œè€…建议说:“我们总是表现得好åƒ�我们觉得他们永远ä¸�会自己å�‘现错误,é�žå¾—我们指出æ�¥è®©ä»–们改æ£ä¸�å�¯ã€‚很快å©å�å°±å�˜å¾—ä¾�èµ–è€�师了。放手让他é� 自己å�§ã€‚让他自己解决问题å�§ï¼Œå¦‚果他想的è¯�,å�¯ä»¥è¯·å…¶ä»–å©å�帮忙……â€�作者直言ä¸�讳,认为应该让å©å�们自己å�‘现自己的错误,如果需è¦�çš„è¯�,也å�¯ä»¥è¯·å…¶ä»–å©å�æ�¥å¸®åŠ©ã€‚æŒ‡å‡ºå¦ç”Ÿçš„问题和错误,ä¸�å�¯ä»¥ä¹Ÿä¸�需è¦�è€�师包办。故选A。
59.B
定ä½�ï¼šæ ¹æ�®é¢˜å¹²ä¿¡æ�¯the teacher’s role in children’s learningå�¯å°†ç”案定ä½�到第二段第四å�¥ã€‚
è§£æž�:该å�¥æ��到:“我们的工作应当是在å©å�找ä¸�到问题的æ£ç¡®ç”案时给予帮助。â€�第三段å�¥ä¹Ÿæ��到:“让他们用适å�ˆè‡ªå·±çš„æ–¹å¼�独立å¦ä¹ ,如果他们需è¦�,å�¯ä»¥å¯»æ±‚è€�师的帮助。â€�å�¯è§�,è€�师的作用主è¦�是在å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ 过程ä¸å¯¹ä»–们进行帮助和指导。
60.D
定ä½�ï¼šæ ¹æ�®é¢˜å¹²ä¿¡æ�¯titleofthispassageå�¯çŸ¥è§£ç”本题需通观全文。
è§£æž�ï¼šæ–‡ç« å�¥å�³æ��到:“让å©å�å¦ç�€è¯„价自己的工作。â€�接ç�€ï¼Œå…¨ç¯‡æ–‡ç« 都围绕“让å©å�自己å¦ä¹ â€�这个主题展开,æ��到è€�师们总是ç‰ä¸�å�Šå©å�们自己å�‘现问题,就指出他们的错误并帮助他们改æ£ï¼Œå…¶å®žå©å�会观察他人如何å�šï¼Œè¿›è¡Œæ¨¡ä»¿ï¼Œç„¶å�Žä½œå‡ºæ”¹å�˜æ�¥ä½¿è‡ªå·±çš„行为ã€�认知与他人更接近。故选D。
ã€€ã€€ç»ƒä¹ é¢˜ï¼š2015å¹´6月英è¯å››çº§é«˜é¢‘è¯�汇试题(七套)|选è¯�å¡«ç©ºç»ƒä¹ é¢˜ï¼ˆå…«å¥—ï¼‰
  推è��:2015年英è¯å››çº§å¤‡è€ƒç¬”记:选è¯�å¡«ç©ºç¯‡ï½œè¯æ³•讲义汇总|è¯�汇å‰�ç¼€å¤�ä¹
  
è€�师æ�秘:2015年英è¯å››çº§è€ƒè¯•å¤�ä¹ ç§˜ç±� 考试作战全攻略
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