王å°�拉的英è¯å››çº§å¤‡è€ƒäº¤æ�¢æ—¥è®°ï¼šè™šæ‹Ÿè¯æ°”啥的è¦�弄懂
  日期:3月30日 天气:好雨知时节 心情:没啥�开心的
  今天å�ˆæ˜¯ä¸€å¤©çš„课,感觉自己身体被æŽ�空!回到å¯�室å�ªæƒ³ç�¡è§‰!什么四级考试,什么å¦ç§‘考试都è§�鬼去å�§!室å�‹çš„笑声让我å�œæ¢äº†è„‘è¢‹çš„æ”¾ç©ºï¼Œæ— å¥ˆçš„æ‹¿èµ·äº†æ‰‹æœºæ‰“å¼€äº†233ç½‘æ ¡è‹±è¯å››çº§appç»§ç»ç�€æˆ‘çš„å››çº§è¯¾ç¨‹ï¼Œä»Šå¤©è®²çš„æ˜¯è™šæ‹Ÿè¯æ°”,下é�¢æ˜¯æˆ‘æ•´ç�†çš„å¦ä¹ 笔记哦,犹豫考点太多,我就ä¸�一一å�‘出æ�¥äº†ï¼Œå¯¹è™šæ‹Ÿè¯æ°”ä¸�懂的å�Œå¦å°±åŽ»çœ‹çœ‹ä¸�è€�师英è¯å››çº§è¯�汇翻译第三课å�§ï¼Œè€�师结å�ˆäº†å¾ˆå¤šçš„例å�说,ä¸�用怕å�¬ä¸�懂哦!
ã€€ã€€å…³äºŽè¯æ°”:
  Aã€�在错综æ�¡ä»¶å�¥å�ä¸ï¼Œè™šæ‹Ÿæ�¡ä»¶ä»Žå�¥å’Œä¸»å�¥åŠ¨ä½œå�‘生的时间ä¸�ä¸€è‡´ï¼Œå› æ¤ä¸»å�¥å’Œä»Žå�¥çš„è°“è¯åЍè¯�åº”æ ¹æ�®æ‰€æŒ‡çš„æ—¶é—´é€‰ç”¨é€‚å½“çš„è™šæ‹Ÿè¯æ°”å½¢å¼�。
  a�从�与现在事实相�,主�与过去事实相�
  b�从�与过去事实相�,主�与现状事实相�
  Bã€�在if虚拟æ�¡ä»¶å�¥ä¸ï¼Œæœ‰æ—¶å€™å�¯æŠŠè¿žè¯�çœ�去,采用倒装è¯åº�把谓è¯åЍè¯�were或助动è¯�had,should移到å�¥é¦–æž„æˆ�é�žäº‹å®žæ�¡ä»¶ä»Žå�¥çš„å�¦ä¸€ç§�å�¥åž‹ï¼Œå…¶æ„�æ€�ä¸�å�˜
  Cã€�有时候å�‡è®¾çš„æƒ…况ä¸�用if引导虚拟æ�¡ä»¶ä»Žå�¥æ�¥è¡¨è¿°è€Œç”¨ä»‹è¯�(如withoutç‰)引出的çŸè¯ã€�分è¯�(如supposingç‰)引出的çŸè¯ã€�并列连è¯�(如orç‰)由动è¯�suppose引出的祈使å�¥æˆ–通过上下文的æ„�æ€�æ�¥è¡¨è¾¾ã€‚æ¤å�¥ä¸è°“è¯åЍè¯�ä»�é‡‡ç”¨è™šæ‹Ÿè¯æ°”的相应形å¼�。
  Dã€�在一些表示愿望。建议ã€�请求ã€�命令ç‰å�«ä¹‰çš„动è¯�å�Žé�¢çš„宾è¯ä»Žå�¥ä¸ï¼Œè°“è¯åЍè¯�用动è¯�原形或者“should+动è¯�原形â€�è¡¨ç¤ºè™šæ‹Ÿè¯æ°”,这类动è¯�有askã€�demandç‰
  Eã€�在“would(had)rather(would sooner would as soon)+宾è¯ä»Žå�¥â€�å�¥åž‹ä¸ï¼Œè¦�求å�Žé�¢çš„宾è¯ä»Žå�¥ç”¨è™šæ‹Ÿè¯æ°”,但这ç§�è™šæ‹Ÿè¯æ°”表示的ä¸�是与事实相å��çš„å�‡è®¾ï¼Œè€Œæ˜¯ä¸€ç§�尚未时间的愿望,其从å�¥è°“è¯åЍè¯�用一般过去时。
  Fã€�在和ideaã€�necessityã€�planã€�orderã€�proposalã€�ç‰è¯�有关的å�Œä½�è¯æˆ–表è¯ä»Žå�¥ä¸è°“è¯åЍè¯�用动è¯�原形或者“should+动è¯�原形â€�ï¼Œè¡¨ç¤ºè™šæ‹Ÿè¯æ°”。
  Gã€�在æŸ�些“It is+形容è¯�+that……â€�å�¥åž‹ä¸ï¼Œå¦‚“It is important(necessary/essential/naturalç‰)that……â€�“should+动è¯�原形â€�æ�¥è¡¨ç¤ºè™šæ‹Ÿè¯æ°”
  Hã€�在“It is ordered(suggested,demandedã€�plannedç‰)+that……â€�在这个å�¥åž‹ä¸ï¼Œthat引导的主è¯ä»Žå�¥è¦�用虚拟形å¼�,谓è¯åЍè¯�用动è¯�原形或“should+动è¯�原形â€�
  ……
  å�Žè¿˜åœ¨app上é�¢å�šäº†ä¸€äº›å…³äºŽè™šæ‹Ÿè¯æ°”的试题,巩固了一下,è€�师生动的è¯è¨€è®²ä¸€é��我大概就了解了七七八八了,对付四级考试足够啦!
  今日背诵å�¥å�:
  ◆41. The annual worth of Utah’s manufacturing is greater than that of its mining and farming combined.
  41.å°¤å®ƒå·žåˆ¶é€ ä¸šçš„å¹´äº§å€¼å¤§äºŽå…¶å·¥ä¸šå’Œå†œä¸šçš„æ€»å’Œã€‚
  ◆42. The wallflower is so called because its weak stems often grow on walls and along stony cliffs for support.
  42.墙花之所以å�«å¢™èŠ±ï¼Œæ˜¯å› ä¸ºå…¶è„†å¼±çš„æž�å¹²ç»�常è¦�é� 墙å£�或顺石崖生长,以便有所ä¾�附。
  ◆43. It is the interaction between people, rather than the events that occur in their lives, that is the main focus of social psychology.
  43.社会心ç�†å¦çš„主è¦�焦点是人与人之间的交往,而ä¸�是他们å�„自生活ä¸çš„事件。
  ◆44. No social crusade aroused Elizabeth Williams’ enthusiasm more than the expansion of educational facilities for immigrants to the United States.
  44.ç»™ç¾Žå›½çš„æ–°ç§»æ°‘å¢žåŠ æ•™è‚²è®¾æ–½æ¯”ä»»ä½•ç¤¾ä¼šè¿�动都更多的激å�‘了Elizabeth Williamsçš„çƒæƒ…。
  45. Quails typically haveshort rounded wings that enable them to spring into full flight instantly whendisturbed in their hiding places.
  ◆45.典型的鹌鹑都长有çŸè€Œåœ†çš„ç¿…è†€ï¼Œå‡æ¤ä»–们å�¯ä»¥åœ¨å�—惊时一跃而起,飞离它们的躲è—�地。
- 王å°�拉的英è¯å››çº§å¤‡è€ƒäº¤æ�¢æ—¥è®°ï¼šå‘Šåˆ«å¤�æ�‚çš„è¯æ€�结构
- 王å°�拉的英è¯å››çº§å¤‡è€ƒäº¤æ�¢æ—¥è®°ï¼šèƒŒå�•è¯�循环记忆法
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- 王å°�拉的英è¯å››çº§å¤‡è€ƒäº¤æ�¢æ—¥è®°ï¼šç”¨å¯¹æ—¶é—´æ®µæ‰�能事å�ŠåŠŸå€�
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