点评快速阅读：
　　今年的快速阅读与08年6月份在的快速阅读在文体上相同的，文章长度也大体相当，但与08年12月的快速阅读题相比，有较大差异。
　　从表面上看，去年12月份的题文章没有小标题，小词多，内容显得细碎，看上去容易，但答题较难。而今年的题看上去较难，因为用词汇一般较大，对词汇的认知要求似乎更高一些。如果考生的词汇不够熟练，势必对阅读速度造成很大影响，在规定时间内难以完成。如gender, supervise, diversity workshop, potential, internally, stereotype, reinforce, fundamental, eliminate 等这样的“大词”比比皆是。
　　从词汇要求上看，对词汇构词知识的要求比去年的要高，如finalist，inclusive， mindset， diversity都是所谓的“超纲”词，在教育部新颁布的“大学英语课程教学要求”中没有，但它们都是四级词汇（final，include，diverse，mind + set合成）的派生词。而且diversity和inclusive对正确理解文章和答题起着至关重要的作用。
　　从题目的难度上看，答题比去年的快速阅读题答题要稍微简单一些。1—7题没有很大难度，基本都是“原文信息”在 “题干”中的“转换型”题目，也就是在原文中可以直接找到答案的类型。第8题虽是填空题，但也是直接信息转换题，原文中有embarrass出现了两次。难度稍大的是第9和10题。首先对于词汇inclusive的词义理解可能会难倒一些考生，而且要写对形式。第10题没法在原文中直接找到答案，需要做小小的归纳。
　　总之，快速阅读难度适中，是正常的状况，文章在字面上似乎有难度，大答题设计不难，第二，文章内容是我们不生疏，而且关于华人春节的内容大大减低理解的难度。
　　相关链接：
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　　2009年6月20日英语六级标准答案公布
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