现代文（单选）
1、对“遗传工程”解释正确的一项是：
A．人为地打破植物动物界限的技术。
B．促使细胞内部或细菌发生变化的新的制药技术。
C．人为地改变影响遗传信息，创造新的物种的技术。
D．切割高分子的某一段遗传信息的技术。
答：（　　）
2、《南州六月荔枝丹》后一自然段引用苏轼的诗的主要目的是：
A．表达苏轼对水果丰富、荔枝鲜美的岭南的留恋。
B．说明荔枝是特别鲜美的水果，吃了以后连官场失意的苦恼都置之度外。
C．借苏轼的诗指出罗浮山下、岭南地区从古以来就是盛产荔枝的地方，应大力发展荔枝生产。
D．借苏轼的诗来反衬目前的荔枝生产还不能满足广大人民的生活需要，进一步说明应大力发展荔枝生产。
答：(    )
3、阅读文中“由于受到视野和视敏度的限制”一段，回答下列问题。
对鹰眼的特点概括得准确的二项是：
A．鹰眼能搜索、观测细小的目标。   
B．鹰眼比人眼看得更广、更远。
C．鹰眼比人眼的视野广阔得多。   
D．鹰眼的视野广阔，视敏度高。
答：（　　）

4、 为了突出鹰眼的特点，文中主要采用的说明方法是：
A．数字说明与举例说明。   
B．举例说明与比较说明。
C．比较说明与比喻说明。   
D．比喻说明与数字说明。
答：（　　）

5、 这一段介绍的内容是：
A．鹰眼的功能及其仿生。   
B．鹰眼的构造、功能及其仿生。
C．鹰眼与人眼在构造、功能上的差异。   
D．电子鹰眼的构造原理和作用。
答：（　　）
6、下面对课文的理解，正确的一项是：
A．即使地球表面没有高低，海水也不能把陆地淹没。
B．原始的生命诞生在海洋里，它们以阳光为能源。
C．海洋里的原生动物不断进化，后形成大量藻类。
D．人体的血液半咸，反映了五六亿年前海水的咸度。
答：（　　）

7、
下面对课文的理解，不正确的一项是：
A．海洋是生命的摇篮：但另一方面也限制了生命的发展。
B．陆地上艰苦的生存环境，使得动植物不断进化和完善。 
C．海洋中的高等植物，是在海洋中缓慢艰难成长起来的。
D．海洋中的植物，数量多的是那些肉眼看不见的海藻。
答：（　　）
8、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（　　）
A．披露（lòu）           倒胃口（dǎo）                敛声屏气（bǐnɡ）
B．沏茶（qī）             刹那间（chà）                解甲归田（jiě）
C．瞥见（piē）           模样儿（mó）                 游目骋怀（chěnɡ）
D．咀嚼（jué）          颤巍巍（chàn）               提纲挈领（xié）

9、 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（　　）
A．创伤（chuānɡ）              揶揄（yē）              女红（ɡōnɡ）                   赍志而殁（jī）
B．槟榔（bīnɡ）                  汲取（jí）                草屦（jù）                       谆谆教导（chún）
C．渐染（jiān）                   请帖（tiě）             转圜（huán）                    咎由自取（jiù）
D．扇凉（shān）                 崴脚（wēi）            供销（ɡōnɡ）                    鞭辟入里（pì）
10、阅读下面的文章，完成后面的问题。
　　美国细菌学家卡梅隆•柯里在《科学》杂志发表了研究论文，声称从5000万年前开始，以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究，发现不同的“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为一的食物来源。这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部，这样它们就可以将抗生素传播给作物。抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫，从而确保它们主人的食物来源不受破坏。
　　这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。研究者发现，一些近缘的、不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝，也没有寄生菌。
　　科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。切叶蚁只种一种蘑菇，这相当于人类的单一作物制，虽然开始时产量高，但重复种几季以后很容易遭受病虫害侵袭，人类是采用轮作不同作物来解决问题的。生物学家们采用基因分析法，确定了切叶蚁所种的菌种是源于2300万年前的单一菌株，从未换过品种，却能延续至今。
　　这个谜由多伦多大学的C•R•居里解开了。居里对包括切叶蚁在内的22种蚂蚁进行了仔细观察。他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为Es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在几天内全部死光，结果是整穴蚂蚁全部饿死。但尽管如此，切叶蚁还是有办法控制这种灾难。其奥秘在于，雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。切叶蚁蘑菇园中那些忠于职守的蚂蚁勤于察看，一发现Es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭，以防止其蔓延。而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长，真是一举两得。切叶蚁分群时，蚁后将蘑菇菌种含在口中，连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种，所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今，历经千万年而不衰。人类所用的抗生素多次使用后会使病菌产生抗药性而导致药效减弱，但蚂蚁所用的抗生素却并未使病菌产生抗药性。卡梅隆•柯里研究小组发现，蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环境的法宝，亦是人体必需的抗生素，今后应可仿此研发新一代的抗生素，更有效地治愈人类的疾病。
　　回答{TSE}问题

下列对“真菌蚂蚁腺窝”的特殊结构或功能的理解，不正确的一项是（　　）
A．蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多腺窝，这些腺窝非常细小。
B．蚂蚁的腺窝里寄生着一种细菌，这些细菌能产生抗生素。
C．为将抗生素传播给作物，蚂蚁的每一个腺窝上都有一个小孔通向身体外部。
D．传播出的抗生素可杀死使作物生病的寄生虫，确保蚂蚁的食物来源不受破坏。

责编：cxy  评论 纠错