233ÍøÐ£- ÈËÁ¦×ÊÔ´¹ÜÀíʦÈËÁ¦×ÊÔ´¹ÜÀíʦ

您现在的�置:233网校>人力资�管�>综�评审

全国人力资�总监高等教�综�试题库第三套

æ�¥æº�:233网校 2006å¹´10月18æ—¥ ·ÖÏíµ½ ÆÀÂÛ


3.简述员工招�的工作程�,招�员工的���其主�方�。
答:员工招�的一般工作程�包括制定招�计划��布招�信��接待和甄别应�人员��出录用通知书�评价招�效益等活动环节。
(1)制定招�计划
根�人力资�计划制定,具体包括:确定本次招�目的��述应��务和人员的标准和�件�明确招�对象的���确定传播招�信�的方��确定招�的组织人员�确定�与�试的人员�确定招�的时间和新员工进入组织的时间�确定招��费预算等。
(2)�布招�信�
是指利用��传播工具�布招�信�,鼓励和�引人员�加应�;�布时应注�信��布的范围�时间,�招�对象的层次。
(3)应�者�出申请
应�者在获�招�信��,�招����出应�申请。应�申请常有两�:信函申请,直接填写招���应�申请表申请(网上填写�交或到��填写�交)。应�者应�供的资料包括:应�申请表�个人简历���学历的�明包括获得的奖励��明(��件)�身份�(��件)。
(4)接待和甄别应�人员(也�员工选拔过程)
其实质是对�务申请人的选拔过程,具体�包括如下环节:审查申请表——�筛——与�筛者�谈�测验——第二次筛选——选中者与主管��或高级行政管�人员�谈——确定��格人选——通知�格入选者作�康检查。此阶段一定�客观与公正,尽��少�谈中��主观因素的干扰。
(5)�出录用通知书
招���与入选者正�签订劳动��并�入选者�出上�试用通知书。通知中通常应写明入选者开始上�的时间�地点与如何报到等事项。
(6)对招�活动的评估
对招�活动作总结和评价,并将有关资料整�归档。招�活动评价指标包括招��本核算和录用人员评估。
招�员工的��有两�:��自组织外部的外部招�和�自于组织内部的内部招�。其中,外部招�的方�主�有招�广告�网上招���业兼并中的招�等;内部招�方�主�有�务海报��头传播�从公�的人员记录中选择�以业绩为基础的晋�表等,其中常用的是�务招�海报。

4.绩效考评信度和绩效考评效度的概念,影�考绩的主�因素有哪些?
答:考绩的信度:就字�而言�指考绩结果的�相信程度,具体指考绩的一致性(指考绩结果�会因所用考绩方法�考评者的��而��)和稳定性(指�长时间段内��考绩的结果应相�),也�对�一个被考评者的考评结果应��考评者�时间�方法的��而��。
考绩的效度指考绩所获�的信�与待测评的真正工作绩效间的相关程度,若这�相关程度越高,则考绩的效度也越高。

影�考绩的主�因素有:
(1)考评者的判断
考评者的判断��考评者个人特点(主�有个性��度�智力�价值观和情绪与心境等)的影�。如�度方�,是�视考绩为�必�的累赘(若是,则考绩时就会很马虎);智力方�,是�对考绩的标准�内容与方法能正确地�解和掌�;情绪与心境方�,若高昂愉快,则考评�宽,�之,若低沉抑�,则�严。
(2)考评者与被考评者的关系
考评者与被考评者间的亲�关系�过去的�怨,以�考评者对被考评者的工作情况��务特点��求的了解程度,都将影�考绩结果。
(3)所使用的考绩标准与方法
具体包括考绩维度/标准选择的�当性,�维度间的相关性和全�性,以�考绩维度能�明确�具体地传达给被考评者。
(4)组织对考绩的�视程度��供的相关�件
具体体现为组织领导对考绩工作的�视与支�;考绩制度的正规性与严肃性;对�级主管干部是�进行过考绩教育与培训;考绩结果是�认真分�并用于人事决策;考绩中是��扬了民主,让被考评者高度�与;所使用的考绩标准与方法是�与时俱进地作相应调整。
(5)考评者常�的心�弊病
包括考评者过分注��象�以�概全�求中庸等心�弊病,这些心�弊病致使出现如晕轮效应�近因效应�平�主义等带�的考绩误差。
纵观�看,以上影�因素总体涉�到主观和客观两个方�,且很难完全消除,因而使得考绩出现了因主�客观因素而产生的考绩误差,其中因主观因素尤其是考评者心�弊病而产生的考绩误差应引起考评者的高度�视,尽力�到事先控制。下�就主�考绩误差作较系统的分�。

责编:onmars
ȡ֤·½°¸

ϵͳ½²½â½Ì²ÄÕ½ڿ¼µã
3´ó½×¶Î±¸¿¼²ã²ãËø·Ö

¾«Á¶ºËÐÄ¿¼µã/ÖØÄѵã
Õë¶ÔÐÔÇ¿»¯ÄÃϹؼüµÃ·Ö

Ô¤²âµ±Ä꿼µã¼°³öÌâ·½Ïò
½²½â2Ì׿¼ÌâÍ»»÷¾í+ËÍÌâ¿â

Ãâ·ÑÊÔÌýÁ¢¼´±¨Ãû

登录

新用户注册领�课程礼包

立�注册
扫一扫,立�下载
���馈 返回顶部