第三节 领导理论

　　领导方式理论：

 

　　领导权变理论：

　　(一)领导行为连续统一体理论

　　(二)费德勒模型

　　1.影响领导方式的情境因素

　　费德勒认为影响领导方式有效性有三个关键的情境因素：上下级关系、任务结构、职位权力。

　　2.任务型领导和关系型领导

　　费德勒用一种“你不喜欢的同事”(LPC)的问卷，测定领导者的领导方式。费德勒将领导方式分为任务型领导和关系型领导两种。

　　3.领导方式的选择

　　费德勒将3个情境因素组合为8种情况，提出了在不同情况下应当选择的领导方式：领导处于有利的情景(第1、2、3种)和处于不利的情景(第8种)时，应采用任务型领导方式;领导者处于中间状态(第4、5、6、7种)，应采用关系型领导方式。

 

　　(三)途径一目标理论

　　该理论的主要内容：

　　1.选择领导方式的标准

　　一是能激励下级实现组织目标，二是能使下级在实现组织目标的过程中和完成目标后得到满足。

　　2.领导方式可分为“高工作”和“高关系”两种

　　3.领导方式的选择

　　当工作任务和工作方法不明确时，应采用“高工作”的领导方式;当下级已经明确工作任务，掌握工作方法后，应采用“高关系”的领导方式。

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