二、多项选择题
1．CD
【解析】本题考查货币均衡的条件。货币均衡的条件有：①国民收入等于国民支出，国民收入没有超额分配现象；②要有一个均衡的利率水平。
2．ACDE
【解析】本题考查基础货币的概念。基础货币(B)一流通中现金(C)+活期存款准备金(Rr)+定期存款准备金(Rt)+超额准备金(Re)。
3．DE
【解析】凯恩斯的货币需求函数可以分为两个部分：一个是消费品的货币需求，一个是投资品的货币需求。其中消费品的货币需求，主要取决于国民收入的水平，而投资品货币需求取决于利率水平的变化。
4．CDE
【解析】本题考查凯恩斯主义持有货币的动机。凯恩斯主义认为，人们持有货币的动机有交易动机、预防动机和投机动机。
5．AB
【解析】本题考查对弗里德曼的货币需求函数的理解。其中恒常性收入、人力资本比重与货币需求成正比。存款的利率、债券的收益率、股票的收益率与货币需求成反比。
6．CDE
【解析】本题考查对弗里德曼的货币需求函数的理解。弗里德曼把影响货币需求量的诸因素分为3组：①恒常收入与财富结构；②各种资产预期收益率和机会成本；③各种随机变量。
7．CDE
【解析】市场经济条件下货币均衡的实现有赖于三个条件，即健全的利率机制、发达的金融市场以及有效的中央银行调控机制。
8．ADE
【解析】本题考查具有“流动性”的金融资产的特征。具有“流动性”的金融资产，价格稳定，还原性强，可随时在金融市场上转让、出售。
9．ABC
【解析】本题考查中央银行投放基础货币的渠道。中央银行投放基础货币的渠道有4条：①对商业银行等金融机构再贷款；②收购金、银、外汇等储备资产投放的货币；③购买政府部门的债券；④发行央行票据。
10．AC
【解析】本题考查中央银行的资产负债简表。选项AC属于中央银行的资产。
11．BC

【解析】本题考查费雪方程式的相关知识。费雪方程式为MV=PY，M是总货币存量，P是价格水平，Y为各类商品的交易数量，V是货币流通速度。费雪认为，交易方程式中的V和Y两个变量在长期中都不受M动的影响。

　　编辑推荐：2014年中级经济师考试特点分析汇总｜2014《中级金融》章节同步训练汇总

　　真题推荐：2003-2013年中级经济师考试真题汇总　2003-2013年初级经济基础真题及答案

　　网校辅导：为帮助考生在自学的基础上能较好地掌握2014年经济师考试内容，233网校精心为大家提供了2014年经济师初中级经济基础冲刺班、习题班等课程，点击免费试听>>