2012å¹´ä¸çº§ç»�济师人力资æº�å¼ºåŒ–ä¹ é¢˜ï¼šç¬¬ä¸ƒç«
导读:
点击进入:2012å¹´ç»�济师考试ä¸çº§äººåŠ›èµ„æº�ç¬¬ä¸ƒç« åœ¨çº¿æµ‹è¯•>>
本文导航
ç¬¬ä¸ƒç« äººå‘˜ç”„é€‰
一��项选择题
1. 关于人员甄选æ£ç¡®çš„陈述是()。
A.这一阶段ä¸å¯¹åº”è�˜è€…绩效的准确预期是为关键性的事件
B.这一阶段主è¦�ä¾�æ�®ç®¡ç�†è€…的判æ–,技术性å�«é‡�ä¸�高
C.组织所需�的人员一定是的人员
D.终的录用决ç–应当由人力资æº�部门作出
2. 在特定工作岗ä½�ã€�组织环境和文化氛围ä¸çš„æˆ�绩优异者所具备的å�¯ä»¥å®¢è§‚è¡¡é‡�的个人特质是()。
A.工作�熟度
B.领导效能
C.需�层次
D.胜任特�
3. 下é�¢æœ‰å…³æ•ˆæ ‡å�‚照的说法ä¸�æ£ç¡®çš„æ˜¯()。
A.按照æŸ�ä¸€æ•ˆåº¦æ ‡å‡†å�¯ä»¥é¢„æµ‹æ•ˆæ ‡ç¾¤ä½“å·¥ä½œä¼˜åŠ£
B.æ•ˆæ ‡å�‚照对于定义胜任特å¾�很关键
C.一个特��质�使对现实世界�能�出差异化的预测,也�称之为胜任特�
D.常用于胜任特å¾�ç ”ç©¶çš„æ•ˆæ ‡æ˜¯ï¼šæ•ˆæ ‡å’Œå�ˆæ ¼ç»©æ•ˆ
4. �获�有关胜任特�的数�资料,一般以()为主。
A.问�调查法
B.行为事件访谈法
C.专家�组法
D.全方�评价法
5. 以动作活动的方�固定下�的�验系统是()。
A.知识
B.动机
C.技能
D.注�力
6. 下列关于人员甄选的实施过程表述æ£ç¡®çš„æ˜¯()。
A.体验ä¸�å�ˆæ ¼åœ¨åº”è�˜é�¢è¯•çš„å‰�é�¢
B.��测试在应��试的��
C.体验ä¸�å�ˆæ ¼åœ¨å�„ç§�测试的å‰�é�¢
D.æ ¸æŸ¥æ‰€å¡«èµ„æ–™åœ¨æŽ¥å¾…åº”è�˜è€…çš„å‰�é�¢
7. 在求è�Œè€…众多,é�¢è¯•æˆ�本压力大的情况下,ä¼�业将()作为人员选择的æ¥å�¯ä»¥å‡�少工作é‡�å’Œé™�低æˆ�本。
A.雇用�试
B.个人简历
C.选择测试
D.身体检查
8. 与精心设计的人员招�申请表相比,个人简历的特点是()。
A.规范统一
B.å½¢å¼�æ»æ�¿ï¼Œä¸�利于求è�Œè€…进行充分的自我表达
C.能够系统�全�地�供�业所关注的所有信�
D.å�¯èƒ½å˜åœ¨è‡ªæˆ‘夸大的倾å�‘
9. 下列�属于申请表主�内容的是()。
A.有关申请人的主观信�
B.申请人过去的æˆ�é•¿ä¸Žè¿›æ¥æƒ…况
C.申请人的工作稳定性和求�动机
D.�以帮助组织预期求�者实际工作绩效的信�
10. �业常用的测试手段是()。
A.笔试
B.�试
C.心�测验
D.评价ä¸å¿ƒ
11. 关于结构化é�¢è¯•特点的陈述,æ£ç¡®çš„æ˜¯()。
A.对求�者的技能�求�常高
B.å�¯é� 性和准确性比较低
C.没有应�循的特别形�
D.方便主�人控制局�
12. å�ªå¯¹é‡�è¦�问题æ��å‰�å‡†å¤‡å¹¶è®°å½•åœ¨æ ‡å‡†åŒ–çš„è¡¨æ ¼ä¸çš„é�¢è¯•是()。
A.行为事件�谈法
B.情景�试
C.�结构性�试
D.�结构性�试
13. 下列�属于能力测验的是()。
A.�业能力测验
B.特殊能力测验
C.智力测验
D.投射法测验
14. 主è¦�考察在指定时间内,对å�„ç§�å�„æ ·çš„æ–‡ä¹¦é—®é¢˜çš„å¤„ç�†å’Œå��应能力,包括备忘录ã€�ä¿¡ä»¶ã€�电报ã€�电è¯�记录ç‰çš„评价ä¸å¿ƒå½¢å¼�是()。
A.角色扮演
B.文件ç�作业
C.管�游�
D.æ— é¢†å¯¼å°�组讨论
15. 一个测验在测é‡�æŸ�项心ç�†ç‰¹å¾�时所具有的æ£ç¡®ç¨‹åº¦ï¼Œå�³ä¸€ä¸ªæµ‹éªŒç¡®å®žæµ‹è¯•äº†å®ƒé¢„æœŸæµ‹è¯•çš„ä¸œè¥¿ï¼Œè¿™ä¸€æŒ‡æ ‡è¢«ç§°ä½œå¿ƒç�†æµ‹éªŒçš„()。
A.接近度
B.信度
C.效度
D.难易度
一��项选择题
1. 关于人员甄选æ£ç¡®çš„陈述是()。
A.这一阶段ä¸å¯¹åº”è�˜è€…绩效的准确预期是为关键性的事件
B.这一阶段主è¦�ä¾�æ�®ç®¡ç�†è€…的判æ–,技术性å�«é‡�ä¸�高
C.组织所需�的人员一定是的人员
D.终的录用决ç–应当由人力资æº�部门作出
2. 在特定工作岗ä½�ã€�组织环境和文化氛围ä¸çš„æˆ�绩优异者所具备的å�¯ä»¥å®¢è§‚è¡¡é‡�的个人特质是()。
A.工作�熟度
B.领导效能
C.需�层次
D.胜任特�
3. 下é�¢æœ‰å…³æ•ˆæ ‡å�‚照的说法ä¸�æ£ç¡®çš„æ˜¯()。
A.按照æŸ�ä¸€æ•ˆåº¦æ ‡å‡†å�¯ä»¥é¢„æµ‹æ•ˆæ ‡ç¾¤ä½“å·¥ä½œä¼˜åŠ£
B.æ•ˆæ ‡å�‚照对于定义胜任特å¾�很关键
C.一个特��质�使对现实世界�能�出差异化的预测,也�称之为胜任特�
D.常用于胜任特å¾�ç ”ç©¶çš„æ•ˆæ ‡æ˜¯ï¼šæ•ˆæ ‡å’Œå�ˆæ ¼ç»©æ•ˆ
4. �获�有关胜任特�的数�资料,一般以()为主。
A.问�调查法
B.行为事件访谈法
C.专家�组法
D.全方�评价法
5. 以动作活动的方�固定下�的�验系统是()。
A.知识
B.动机
C.技能
D.注�力
6. 下列关于人员甄选的实施过程表述æ£ç¡®çš„æ˜¯()。
A.体验ä¸�å�ˆæ ¼åœ¨åº”è�˜é�¢è¯•çš„å‰�é�¢
B.��测试在应��试的��
C.体验ä¸�å�ˆæ ¼åœ¨å�„ç§�测试的å‰�é�¢
D.æ ¸æŸ¥æ‰€å¡«èµ„æ–™åœ¨æŽ¥å¾…åº”è�˜è€…çš„å‰�é�¢
7. 在求è�Œè€…众多,é�¢è¯•æˆ�本压力大的情况下,ä¼�业将()作为人员选择的æ¥å�¯ä»¥å‡�少工作é‡�å’Œé™�低æˆ�本。
A.雇用�试
B.个人简历
C.选择测试
D.身体检查
8. 与精心设计的人员招�申请表相比,个人简历的特点是()。
A.规范统一
B.å½¢å¼�æ»æ�¿ï¼Œä¸�利于求è�Œè€…进行充分的自我表达
C.能够系统�全�地�供�业所关注的所有信�
D.å�¯èƒ½å˜åœ¨è‡ªæˆ‘夸大的倾å�‘
9. 下列�属于申请表主�内容的是()。
A.有关申请人的主观信�
B.申请人过去的æˆ�é•¿ä¸Žè¿›æ¥æƒ…况
C.申请人的工作稳定性和求�动机
D.�以帮助组织预期求�者实际工作绩效的信�
10. �业常用的测试手段是()。
A.笔试
B.�试
C.心�测验
D.评价ä¸å¿ƒ
11. 关于结构化é�¢è¯•特点的陈述,æ£ç¡®çš„æ˜¯()。
A.对求�者的技能�求�常高
B.å�¯é� 性和准确性比较低
C.没有应�循的特别形�
D.方便主�人控制局�
12. å�ªå¯¹é‡�è¦�问题æ��å‰�å‡†å¤‡å¹¶è®°å½•åœ¨æ ‡å‡†åŒ–çš„è¡¨æ ¼ä¸çš„é�¢è¯•是()。
A.行为事件�谈法
B.情景�试
C.�结构性�试
D.�结构性�试
13. 下列�属于能力测验的是()。
A.�业能力测验
B.特殊能力测验
C.智力测验
D.投射法测验
14. 主è¦�考察在指定时间内,对å�„ç§�å�„æ ·çš„æ–‡ä¹¦é—®é¢˜çš„å¤„ç�†å’Œå��应能力,包括备忘录ã€�ä¿¡ä»¶ã€�电报ã€�电è¯�记录ç‰çš„评价ä¸å¿ƒå½¢å¼�是()。
A.角色扮演
B.文件ç�作业
C.管�游�
D.æ— é¢†å¯¼å°�组讨论
15. 一个测验在测é‡�æŸ�项心ç�†ç‰¹å¾�时所具有的æ£ç¡®ç¨‹åº¦ï¼Œå�³ä¸€ä¸ªæµ‹éªŒç¡®å®žæµ‹è¯•äº†å®ƒé¢„æœŸæµ‹è¯•çš„ä¸œè¥¿ï¼Œè¿™ä¸€æŒ‡æ ‡è¢«ç§°ä½œå¿ƒç�†æµ‹éªŒçš„()。
A.接近度
B.信度
C.效度
D.难易度
相关推�:
2012å¹´ä¸çº§ç»�济师人力资æº�ä¸“ä¸šç« èŠ‚è¯•é¢˜çª�ç ´ä¸“é¢˜
2012å¹´ä¸çº§ç»�济师人力资æº�管ç�†è¯¾å�Žç»ƒä¹ 题汇总
ä¸çº§ç»�济师《人力资æº�管ç�†ã€‹æ¨¡æ‹Ÿè¯•题汇总
2003-2011å¹´ç»�济师考试《ä¸çº§äººåŠ›èµ„æº�》真题å�Šç”案
责编:zlj评论
相关推�
- 2016å¹´ä¸çº§äººåŠ›èµ„æº�ç« èŠ‚ä¹ é¢˜ç¬¬18ç« ï¼šæ³•å¾‹è´£ä»»05-26
- 2016å¹´ä¸çº§äººåŠ›èµ„æº�ç« èŠ‚ä¹ é¢˜ç¬¬17ç« ï¼šç¤¾ä¼šä¿�险05-26
- 2016å¹´ä¸çº§äººåŠ›èµ„æº�ç« èŠ‚ä¹ é¢˜ç¬¬16ç« ï¼šåŠ³åŠ¨äº‰è®®05-26
- 2016å¹´ä¸çº§äººåŠ›èµ„æº�ç« èŠ‚ä¹ é¢˜ç¬¬15ç« ï¼šåŠ³åŠ¨å�ˆå�Œ05-26
- 2016å¹´ä¸çº§äººåŠ›èµ„æº�ç« èŠ‚ä¹ é¢˜ç¬¬14ç« ï¼šç¤¾ä¼šä¿�险05-26
| ¿Î³ÌרҵÃû³Æ | ½²Ê¦ | Ô¼Û/ÓÅ»Ý¼Û | Ãâ·ÑÌåÑé | ±¨Ãû |
|---|---|---|---|---|
| 2017ÄêÖм¶¾¼Ã»ù´¡ÖªÊ¶¾«½²°à | »±¿¡Éý | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶½ðÈÚ¾«½²°à | »±¿¡Éý | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶ÈËÁ¦×ÊÔ´¹ÜÀí¾«½²°à | ÍõöÎöÎ | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶¹¤É̹ÜÀí¾«½²°à | ¹ùÏþÍ® | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶²ÆÕþ˰ÊÕ¾«½²°à | ´¢³É±ø | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶½¨Öþ¾¼Ãר¾«½²°à | ¹ùì¿ | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶·¿µØ²ú¾¼Ã¾«½²°à | ¹ùì¿ | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶¾¼Ãʦũҵ¾¼Ã¾«½²°à | κ¾´ÖÜ | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |










