2016å¹´ä¸çº§ç»�济师《人力资æº�》冲刺试题å�Šç”案(3)
- 第1页:�选题1—10
- 第2页:�选题11—20
  一ã€�å�•项选择题(æ¯�题的å�„选项ä¸ï¼Œå�ªæœ‰1个符å�ˆé¢˜æ„�。)
  1. 一个人的身体特��典型的行为方�,称为(  )。
  A. 知识
  B. 技能
  C. äººæ ¼ç‰¹è´¨
  D. 自我概念
  2.( )常作为人员åˆ�æ¥ç›é€‰çš„工具。
  A. 简历ç›é€‰
  B. �试
  C. 专业笔试
  D.心�测验
  3.ä¸Žä¼ ç»Ÿçš„ç¬”è¯•æ–¹æ³•ç›¸æ¯”ï¼Œé�¢è¯•法的优点是( )。
  A.能够测�书�表达能力
  B.能够大规模地�时进行
  C.�绩评定客观准确
  D.能够通过�对�的交�获得求�者的真实信�
  4. é�¢è¯•者相对于å‰�一ä½�应è�˜è€…的表现æ�¥è¯„ä»·ç›®å‰�æ£åœ¨æŽ¥å�—é�¢è¯•的申请者,这ç§�常è§�çš„é�¢è¯•å��差属于( )。
  A. 应�者顺��差
  B. 对比效应
  C. è´Ÿé�¢å�°è±¡åŠ é‡�倾å�‘
  D. é¦–å› æ•ˆåº”
  5.( )是指在相对隔离的环境ä¸ï¼Œä»¥å›¢é˜Ÿä½œä¸šçš„å½¢å¼�进行一系列活动,从而客观地评价个体能力的方法。
  A. 评价ä¸å¿ƒ
  B. æ— é¢†å¯¼å°�组讨论
  C. 角色扮演
  D. 心�测验
  6.人员甄选ä¸çš„é‡�测信度å��æ˜ çš„æ˜¯( )。
  A. ��评价人员评分结果的一致性
  B. �一测验在��时间上的稳定性
  C. 两个测试在内容上的ç‰å€¼ç¨‹åº¦
  D. �一测试内部��题目测试结果的一致性
  7. 主è¦�é‡‡ç”¨ä¸“å®¶åˆ¤æ–æ³•ç¡®å®šçš„æ•ˆåº¦æŒ‡æ ‡æ˜¯( )。
  A. 预测效度
  B. 构想效度
  C. æ ¡é™…å…³è�”效度
  D. 内容效度
  8.关于绩效管ç�†å’Œç»©æ•ˆè€ƒæ ¸åŒºåˆ«çš„说法,æ£ç¡®çš„æ˜¯( )。
  A. 绩效管ç�†æ˜¯ä¸€ä¸ªå®Œæ•´çš„管ç�†è¿‡ç¨‹ï¼Œç»©æ•ˆè€ƒæ ¸æ˜¯ç»©æ•ˆç®¡ç�†ä¸çš„一个环节
  B. ç»©æ•ˆè€ƒæ ¸æ˜¯ç»©æ•ˆç®¡ç�†çš„é‡�è¦�组æˆ�部分
  C. æœ‰æ•ˆçš„ç»©æ•ˆè€ƒæ ¸æ˜¯å¯¹ç»©æ•ˆç®¡ç�†çš„æœ‰åŠ›æ”¯æ’‘ï¼Œæˆ�功的绩效管ç�†ä¼šæŽ¨å¯¹ç»©æ•ˆè€ƒæ ¸çš„顺利开展。
  D. ç»©æ•ˆè€ƒæ ¸çš„é¡ºåˆ©å®žæ–½ä¸�ä»…å�–决于评价过程本身,更å�–决于评价相关的整个绩效管ç�†è¿‡ç¨‹
  9. 有效的绩效管�的特��包括是( )。
  A.æ•�感性 B.å�¯é� 性 C.å�¯æŽ¥å�—性 D.ç»�济性
  10.对于采用差异化战略的ä¼�业,适宜的绩效管ç�†ç–略是( )。
  A.选择以结果为导å�‘çš„ç»©æ•ˆè€ƒæ ¸æ–¹æ³•
  B.ç»©æ•ˆæ”¹è¿›é€‰æ‹©æ ‡æ�†è¶…越法
  C.弱化员工工作的直接结果,鼓励员工多进行创新的活动
  D.�选择直接上级为评价主体
  一ã€�å�•项选择题(æ¯�题的å�„选项ä¸ï¼Œå�ªæœ‰1个符å�ˆé¢˜æ„�。)
  1. ã€�ç”æ¡ˆã€‘C
  ã€�è§£æž�】胜任特å¾�的内容主è¦�包括:知识是指对æŸ�一è�Œä¸šé¢†åŸŸæœ‰ç”¨ä¿¡æ�¯çš„组织和利用;技能是以动作活动的方å¼�固定下æ�¥çš„ç»�验系统;社会角色是指个人对其所属社会群体或组织接å�—并认为是æ�°å½“的一套行为准则的认识;自我概念是指对自己身份的认识或知觉;äººæ ¼ç‰¹è´¨ï¼šæ˜¯æŒ‡ä¸€ä¸ªäººçš„èº«ä½“ç‰¹å¾�å�Šå…¸åž‹çš„行为方å¼�;动机/需è¦�ï¼šæŽ¨åŠ¨ä¸ªäººä¸ºè¾¾åˆ°ä¸€å®šç›®æ ‡è€Œé‡‡å�–行动的内驱力。
  2.ã€�ç”æ¡ˆã€‘C
  ã€�è§£æž�】专业笔试常作为人员åˆ�æ¥ç›é€‰çš„工具。
  3. ã€�ç”æ¡ˆã€‘D
  �解�】�试具有直观性,通过与应�者�对�地交谈,�以获得求�者真实的信�。
  4. ã€�ç”æ¡ˆã€‘B
  ã€�è§£æž�】应è�˜è€…顺åº�:主考官对先进入é�¢è¯•的应è�˜è€…æ¯”è¾ƒä¸¥æ ¼;è´Ÿé�¢å�°è±¡åŠ é‡�倾å�‘ï¼šå®¹æ˜“æ ¹æ�®ä¹‹å‰�获得的负é�¢ä¿¡æ�¯å¾—到结论;对比效应:é�¢è¯•者相对于å‰�一ä½�应è�˜è€…的表现æ�¥è¯„ä»·ç›®å‰�æ£åœ¨æŽ¥å�—é�¢è¯•的申请者;åˆ�å�°è±¡å€¾å�‘:也称å�°è±¡å€¾å�‘æˆ–é¦–å› æ•ˆåº”;é�žè¯è¨€è¡Œä¸ºï¼šåº”è�˜è€…çš„ç�€è£…ã€�表情ã€�动作ç‰å½±å“�考官的判æ–。
  5. ã€�ç”æ¡ˆã€‘A
  ã€�è§£æž�】评价ä¸å¿ƒæ˜¯æŒ‡åœ¨ç›¸å¯¹éš”离的环境ä¸ï¼Œä»¥å›¢é˜Ÿä½œä¸šçš„å½¢å¼�进行一系列活动,从而客观地评价个体能力的方法。
  6. ã€�ç”æ¡ˆã€‘B
  �解�】
  �测信度:�称稳定性系数,指用�一方法对一组应�者在两个��时间进行测试,所得结果之间的一致性。
  å¤�本信度:å�ˆç§°ç‰å€¼æ€§ç³»æ•°ï¼ŒæŒ‡é‡‡ç”¨ä¸¤ä¸ªæµ‹éªŒå¤�本(功能相å�Œä½†é¢˜ç›®å†…容ä¸�å�Œ)æ�¥æµ‹éªŒå�Œä¸€ç¾¤ä½“,所得到的两个分数的相关性。
  内部一致性信度:主è¦�å��æ˜ å�Œä¸€æµ‹è¯•内部ä¸�å�Œé¢˜ç›®çš„æµ‹è¯•结果是å�¦å…·å¤‡ä¸€è‡´æ€§;是检测测验本身好å��的主è¦�æŒ‡æ ‡
  评分者信度:ä¸�å�Œå¹³è¯„分者对å�Œæ ·å¯¹è±¡è¿›è¡Œè¯„定时的一致性;å��æ˜ çš„æ˜¯è¯„ä»·äººå‘˜çš„å�¯é� 性
  7. ã€�ç”æ¡ˆã€‘D
  �解�】
  内容效度(1)测验方法是å�¦çœŸæ£æµ‹å‡ºå·¥ä½œç»©æ•ˆçš„æŸ�些é‡�è¦�å› ç´ ã€‚
  (2)é‡‡ç”¨ä¸“å®¶åˆ¤æ–æ–¹æ³•检验
  (3)多用于知识测验和实际�作测验,但�适用于对能力或潜力的预测。
ã€€ã€€æ•ˆæ ‡å…³è�”
  效度也å�«å�Œæµ‹æ•ˆåº¦ï¼ŒæŒ‡å¯¹çŽ°æœ‰å‘˜å·¥å®žæ–½æŸ�ç§�测验,然å�Žå°†æ‰€å¾—ç»“æžœä¸Žè¿™äº›å‘˜å·¥çš„å·¥ä½œè¡¨çŽ°æˆ–å·¥ä½œè€ƒæ ¸å¾—åˆ†åŠ ä»¥æ¯”è¾ƒï¼Œè‹¥ä¸¤è€…ç›¸å…³ç³»æ•°å¾ˆå¤§ï¼Œè¯´æ˜Žæ¤æµ‹éªŒä¸ŽæŸ�项工作密切相关。
  预测效度�用于将�的人员选拔,且多用于能力�潜力测验,效果很好
  构想效度能够测�到�论上的构想或特质的程度
  8. ã€�ç”æ¡ˆã€‘A
  ã€�è§£æž�】绩效管ç�†å’Œç»©æ•ˆè€ƒæ ¸åŒºåˆ«ä¸»è¦�体现在两点:
  绩效管�是一个完整的管�过程,侧�于信�的沟通和绩效的�高;
ã€€ã€€ç»©æ•ˆè€ƒæ ¸æ˜¯ç»©æ•ˆç®¡ç�†ä¸çš„一个环节,侧é‡�于绩效识别ã€�判æ–和评估。
  9. ã€�ç”æ¡ˆã€‘D
  ã€�è§£æž�】绩效管ç�†çš„特å¾�包括:æ•�感性ã€�å�¯é� 性ã€�准确性ã€�å�¯æŽ¥å�—性ã€�实用性。
  10. ã€�ç”æ¡ˆã€‘C
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| ¿Î³ÌרҵÃû³Æ | ½²Ê¦ | Ô¼Û/ÓÅ»Ý¼Û | Ãâ·ÑÌåÑé | ±¨Ãû |
|---|---|---|---|---|
| 2017ÄêÖм¶¾¼Ã»ù´¡ÖªÊ¶¾«½²°à | »±¿¡Éý | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶½ðÈÚ¾«½²°à | »±¿¡Éý | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶ÈËÁ¦×ÊÔ´¹ÜÀí¾«½²°à | ÍõöÎöÎ | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶¹¤É̹ÜÀí¾«½²°à | ¹ùÏþÍ® | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶²ÆÕþ˰ÊÕ¾«½²°à | ´¢³É±ø | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶½¨Öþ¾¼Ãר¾«½²°à | ¹ùì¿ | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶·¿µØ²ú¾¼Ã¾«½²°à | ¹ùì¿ | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |
| 2017ÄêÖм¶¾¼Ãʦũҵ¾¼Ã¾«½²°à | κ¾´ÖÜ | £¤350 / £¤350 | ![]() |
±¨Ãû |










