233У- мʦмʦ

您现在的位置:233网校>经济师>专业知识与实务>建筑

2011年中级经济师考试建筑专业预习讲义(18)

2010年12月15日来源:233网校网校课程 在线题库评论
导读:导读:2011年经济师考试定于11月5日举行,考试大为帮助考生备考2011年经济师考试,特整理2011年中级经济师考试建筑专业预习讲义供考生参考。

  (二)建设投资估算的编制方法

  □具有不同的方法,而且各种方法具有各自的适用条件和特点

  1.资金周转率法

  □用资金周转率来推测投资额,属于简单的方法,度较低,适合于早期决策。

  2011年中级经济师考试建筑专业预习讲义(18)

  2011年中级经济师考试建筑专业预习讲义(18)

  (2)以拟建项目中主要或者投资比重较大的工艺设备投资为基数

  4.指标估算法

  □概算指标-按完整的建筑物、构筑物以以m2、m3或座等为计量单位进行编制。

  □估算指标-以独立的建设项目、单项工程或单位工程为对象

  二、流动资金估算

  项目总投资中的流动资金是指在生产经营性项目投产后,为进行正常生产运营,用于购买原材料、燃料,支付工资及其他经营费用等所需的周转资金,即投产后形成的流动资产和流动负债的差额。

  □流动投资也是长期占用的投资。

  □在项目计算期末,应回收全部流动资金。

  (一)分项详细估算法

  □基本含义

  2011年中级经济师考试建筑专业预习讲义(18)

  1.周转次数的计算

  ■周转次数=360/周转天数

  ■各项流动资金平均占用额=周转额/周转次数

  2.流动资产的估算(四项内容)

  ■存货估算

  存货=外购原材料、燃料+其他材料+在产品+产成品(7-11)

  外购原材料、燃料占用资金=年外购原材料、燃料费用/分项周转次数(7-12)

  其他材料=年其他材料费用/其他材料周转次数(7-13)

  在产品=(年外购原材料、燃料动力费+年工资及福利费+年修理费+年其他制造费)/在产品周转次数(7-14)

  产成品=(年经营成本-年营业费用)/产成品周围次数(7-15)

  ■应收账款估算(赊销)

  ■预付账款估算(定金)

  ■现金估算

  3.流动负债的估算

  流动负债是指将在一年(含一年)或者超过一年的一个营业周期内偿还的债券。

  ■应付账款

  ■预收账款

  (二)扩大指标估算法

  □根据现有同类企业的实际资料,求得各种流动资金率指标,或根据行业或部门给定的参考值或经验值。例如,销售收入、固定资产投资的某个比率。

  【例题1·单选题】【2007年真题】在固定资产投资估算编制方法中,根据已建成的类似项目的投资额、生产能力和拟建项目的生产能力,估算拟建项目投资额的方法是( )。

  A.资金周转率法

  B.设备费用百分比估算法

  C.生产能力指数法

  D.造价指标估算法

  [答案]C

  【例题2·单选题】原有日产量为10吨的某生产装置投资为100万美元,现拟建相似的生产装置,生产能力比原有的增加两倍,用生产能力指数法估计投资额需增加约( )万美元。(已知生s产能力指数为0.5,f=1)

  A.141

  B.173

  C.73

  D.41

  [答案]C

  [解析]注意比原来增加两倍,意味着A2/A1=3

  2011年中级经济师考试建筑专业预习讲义(18)

  【例题3·单选题】【2007年真题】在进行流动资金估算时,根据资金周转额和周转速度之间的关系,对构成流动资金的各项流动资产和流动负债分别进行估算的方法是( )。

  A.概算指标法

  B.扩大指标法

  C.分项详细估算法

  D.投资估算指标法

  [答案]C

  [解析]分项详细估算法是根据资金周转额和周转速度之间的关系,对构成流动资金的各项流动资产和流动负债分别进行估算,因此选项C正确。

  特别推荐:

  2010年经济师考试试题及答案汇总(网友版)

  2010年经济师考试成绩查询通知

  点击进入考后交流区》》》

  网校辅导>>

  为帮助参加考试的学员有效备考,2011年考试大经济师网校,充分利用自身网络教育优势,强力推出“2011全国经济师考试辅导”,学员自付费之日起可不限时间、次数重复点播学习,直到当期考试结束后一周关闭,并可享受24小时权威专家在线答疑服务,机会难得,欲报从速

责编:chenying评论
γרҵ ʦ ԭ/Żݼ
2017мû֪ʶ 350 / 350
2017мھ 350 / 350
2017мԴ 350 / 350
2017м̹ ͮ 350 / 350
2017м˰վ ɱ 350 / 350
2017мר 350 / 350
2017мزþ 350 / 350
2017мʦũҵþ κ 350 / 350
登录

新用户注册领取课程礼包

立即注册
扫一扫,立即下载
意见反馈 返回顶部