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过度项目�维给�业带�的潜在�害

æ�¥æº�:考试大  2009å¹´6月25æ—¥   ã€�考试大:中国教育考试门户】
  过度项目æ€�ç»´ç»™ä¼�业带æ�¥çš„æ½œåœ¨å�±å®³ä¹”东 é¡¹ç›®ç®¡ç�†çŸ¥è¯†çš„æ™®å�Šï¼Œé¡¹ç›®ç®¡ç�†è€…资格认è¯�,项目管ç�†æ–¹æ³•被ä¼�业的普é��认知,都使得项目管ç�†æ–¹æ³•的应用需求迅速高涨。项目管ç�†ä½œä¸ºä¸€ç§�新型的管ç�†æ–¹æ³•,给传统ä¼�业注入了新的活力,确实为帮助ä¼�业解决诸多的管ç�†é—®é¢˜ï¼Œæ��供了新的æ€�路和手段。引入项目管ç�†æ–¹æ³•能够给ä¼�业所带æ�¥çš„益处,是毋庸置疑的。 ä½†æ˜¯ï¼Œæˆ‘们å�Œæ—¶ä¹Ÿçœ‹åˆ°ä¸€ç§�潜在的å�±é™©ï¼Œå°±æ˜¯ä¼�业在引入项目管ç�†æ–¹æ³•的过程当中,存在ç�€çŸ«æž‰è¿‡æ­£çš„现象,有的ä¼�业中存在ç�€â€œè¿‡åº¦é¡¹ç›®æ€�ç»´â€�。所谓项目æ€�维,就是把所有的工作任务都视为项目,按照项目管ç�†çš„æ€�è·¯æ�¥ç»„织实现目标,用项目管ç�†çš„æ–¹æ³•æ�¥å¤„ç�†è¿‡ç¨‹ä¸­çš„å�„ç§�问题,é‡�点关注æ¯�一个具体项目目标的实现。项目管ç�†å¯¹äºŽè§£å†³å…·ä½“问题确实能够起到é�žå¸¸æœ‰æ•ˆçš„作用。但是,项目并ä¸�是孤立存在的,它直接å�—到其外部环境的影å“�,主è¦�是å�—到其所处的ä¼�业环境的影å“�,如果过度项目æ€�维,就å�¯èƒ½ä¼šå¯¼è‡´é¡¹ç›®ä¸Žä¼�业之间产生冲çª�。这一点需è¦�引起大家的警觉。
  �业需�长期的生存和�展,�仅�考虑眼�的利益,还�兼顾长远利益。�业作为一个整体,关注全局利益的化,为此�能牺牲局部的利益。�业为了�低�本,一定希望生产过程具有高度的���性,使�业具有稳定性。�业希望�次的生产过程都能够为以�积累�验和财富,使�业能够�续�长。而项目则具有高度的报考性,项目的目标�过程�组织等都是临时的�独特的,项目目标的针对性很强,这方�就�能会与�业的期望产生冲�。这就需�处�好�业与项目的关系,使项目目标与�业目标�得一致。
  �业中的项目,是为了实现�业的特定目标而存在的,是为�业�务的,这是�业中项目管�的基本原则。在这一��下,�业在项目过程中,往往�仅�解决直接�临的具体问题,并且还�为�续的生产�管��供支�,就需�在�业与项目之间�得平衡,例如�项目利润与长期客户关系之间的平衡,项目中技术实现难度与长期技术转型�求之间的平衡,项目技术方案的��度与产�生命周期�求的平衡,项目中文档编写的工作�与以�的�务支��产��级之间的平衡,等等。项目的临时性的特点与�业的�续�行之间,�常存在����样的冲�,�解决这一冲�,�能站在�业的角度进行�衡,而�能站在项目的角度进行��。所谓的“过度项目�维�,就是当�业长期�全局的目标与项目短期�局部的目标出现冲�时,没有从�业的角度出�,而是站在项目的角度进行�维,选择的结果往往是满足了项目的目标,�给�业带�了�失或留下了�患。这在一些项目中表现得比较明显,例如,有的项目为了完�特定的业务需求,希望采用直接的技术方案�实现,但这�能�符�系统整体架构的�求,会影�将�系统长期�展和支�未�新需求的能力;有的项目为了赶工期,��项目过程中的步骤,结果就�能会带�产�质�的缺陷,带��续更大的维护�本(质�的失败�本),有的项目由于资�支��足,就选择了�低文档质�(如果�许��则肯定会��掉),结果给�续的维护和开�都带�很大的困难。过度项目�维,就�能给�业造�过度强调局部�短期利益的倾�,这对于�业管��说是�利的。
  过度项目�维对�业的整体资�管�也会带��害。项目具有临时性,项目对资�的需求也�样具有临时性,但是对于�供资�的�业�说,资�往往是稳定的,属于�业的固定�本,�业当然希望�高资�的利用率,而�希望资�被闲置。因此,�业购入资�就�考虑资�的长期利用,�会为临时性的项目购置资�,而更多的是采用租�的方��解决临时的资�需求。在过度项目�维的情况下,就�能会出现�业为了具体项目而购入长期资�,当项目对该项资�的需求下�或消失�,就�能会造�资�的浪费。项目与�业在资�的需求与供给方�,多少都会存在一定的冲�,这�现象是正常的。
  如果把项目的独特性和临时性,比喻�“狗熊掰棒��,一次就拿一个,那么�业就需�收集�次得到的“棒��。过度项目�维给�业造�的一��害,就是�业在完�一个个项目之�,没有形�积累,没有实现�业自身的�长。因此,�业通常都会�求项目在完�具体目标的�时,�为�业�供积累,使项目�果为�业�长�供支�,例如�业盈利的增长��业产�的�断�展��业中的管�改进��业人力资�技能的��等等。这也就是�求把掰下�的棒�放进车里收集起�,而�是丢在地上。
  为了��过度项目�维的出现,首先�全��解项目管�方法本身,充分认识到�业环境对项目的制约作用,这在项目管�知识体系(PMBOK)中是明确�到的。认识到�业�长的�求,把�业作为项目中的一个��干系人(Stakeholder),把�业通过项目获得�长的需求也作为对项目目标的�求之一,项目管�者则�关注项目中由此带�的�项�制�件和�设��,使项目目标与�业目标��一致(而�冲�)。这��到(�业)环境�制的项目管�模�,有时被称为�控环境中的项目。
  过度项目�维给�业造��一��害,就是把项目管�作为解决�业��管�问题的�丹妙�。项目管��仅�到�业环境的�制,�时也需��业环境的支�。我们�常�到这样的说法,国外的一些管��念和方法,虽然先进但�适�中国国情,到了中国就水土��。那么问题到底出在哪里?通过仔细分��以�现,国外先进的管��论和方法,通常都是基于他们当时的管�水平�针对普�存在的问题而�出的。但国内�业的管�水平与国外相比普�存在差�,这时如果�想把国外先进的�念和方法直接�接过�,就必须首先使我们的�业也达到相应的管�水平,具备�样的基础。用软件开�打比方,就好��在投产新功能之�,必须先�差异分�,然��把以�的版本追平�满足基准版本�求之�,�能投产新功能。市场�销�工程技术管��产�管����管��人力资�管��财务管�等方�的管�问题,都是属于传统�业管�应该解决好的问题,都是�好项目管�的基础。因此,项目管�改进的过程,很�能会��演���业管�的整体改进,而�是局�在项目管�当中。此时的过度项目�维,很�能会导致“一�障目,��泰山�,项目管�的改进就�能会举步维艰。
  过度项目�维的�一�潜在�害,就是�能会造��过程轻内容的情况。这�没有内涵的工作是没有价值的,在软件项目中,软件工程的技术方法是内涵,项目管�本身也有�大领域�五大过程的内涵,这都�是传统的行政管�所能涵盖的。在一些�业中,由于强调项目管�,�常关注项目过程的规范。但是必须清楚,项目的管�过程是为��工程过程的,而工程过程�是真正产�的形�过程。在工程过程中,�仅有步骤,更�有方法,�仅需�明确�什么,更需�清楚怎么�。如果过度强调项目过程,就有�能过于��过程�形�,相比之下轻视了工程过程中的生产工艺和方法,结果就�能出现“文档一大摞,错误一大堆�的现象。
  在管�层当中也会存在这��害,其表现就是过于关注事务性工作的处�,把任务布置给下属,而对于任务本身缺少必�的分�和设计,没有形�解决问题的�路,自然对下属也就缺少应有的�求和指导。特别是如果过份强调管�者与领域专家的分工,那么这�情况就更容易出现,管�者有时会误以为自己真的�需�考虑专业领域的内涵,怎么�都是专家的事情。有个别的项目��,对项目的技术方案就�够清楚,以为按照公�既定的�程就�以管�好项目。因此,项目�维中需�始终��目标导�,�关注项目的实质内容,通过�用项目管�方法,���项目目标的终实现。当然,这并�等于�以��视项目过程的管�,而是强调�正确�适度的�用。
  总之,�业中项目管�与�业管�之间存在的冲�,是局部与整体的冲�。在�业引入项目管�方法�建立�业级项目管�体系的过程中,�客观认识项目管�与�业管�的关系,使两者的结�能够相得益彰,�尽���出现过度项目�维的情况。 ��:考试大-建筑工程类考试

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