2026 年社会工作者《初级综合能力》考试大纲变化解读

总体变化解读：由原大纲 9 章，变动成新大纲 12 章

1.框架与命名：强化“服务”属性，体系更聚焦实务

2025 大纲模块命名多为“XX 工作方法/行政/研究”；新大纲统一调整为“XX 社会工作服务方法/管理/研究”，明确“服务”是核心导向，弱化泛

化的“工作”概念，贴合实务场景。

新增“社会工作服务的内涵/原则/最新精神”模块（新大纲第一点），将“党的领导、核心价值观”等内容升级为独立原则，强化专业的政治与价

值引领。

2.内容扩容：覆盖新领域、细化实务要求

新增模块：如“新就业群体工作法规”“志愿服务规范管理”“社区矫正/禁毒法规”等，覆盖当前社会工作实务的新兴场景（基层治理、新业态群

体服务）。

价值观部分新增“文化基础（中华优秀传统文化、革命文化、先进文化）”；

社区工作模式名称变化，新增“教育培训模式”。

3.逻辑优化：从“知识罗列”到“服务运用”

旧大纲多为“内容+特点”的知识型表述；新大纲补充“实践原则”“方法运用”等模块，强调知识向服务能力的转化（如“社区社会工作服务方

法的运用”）。

群体权益部分从“权益内容”升级为“权益保护+服务要求”，突出社会工作的服务落地性。

二、变动解读

本次大纲调整的核心逻辑是“从‘专业知识’转向‘服务能力’，从‘泛化领域’转向‘实务场景’”：

强化“服务”标签：让专业学习直接对接岗位需求，避免理论与实务脱节；

贴合行业趋势：新增基层治理、新就业群体等内容，呼应当前社会工作在社会治理中的角色定位；

突出本土性与政治性：新增文化基础、党的最新精神等模块，强化专业的中国特色与价值引领。