2025年社会工作者《初级社会工作综合能力》真题考点

真题考点：社会工作的目标

（一）服务对象层面

1、解救危难：因个人或社会原因，个体身体受到严重损伤、个人基本生活受到严重削弱，致自身生存受到影响。

（主要指生存方面危机）

2、缓解困难：指服务对象自身解决问题的能力有限，需要别人帮助才能解决的。（物质困难或精神压力等）

3、激发潜能：“助人自助”，核心是增强服务对象的潜能。（未发挥、忽视的能力）

4、促进发展：实现自己发展目标，促进人与社会环境的相互协调，自身功能得到更好的发挥。（例如个人学习成

长、社会发展等）

（二）社会层面

1、解决社会问题：社会上大多数人遇到的某种问题，以及因社会因素导致的问题，可能是个人问题也可能是群体

问题。

2、促进社会公正：对不公正现象进行干预。具体有：增强困难群体社会生活参与能力；促进不工作制度改变，为

困难群体争取更多权益。

（三）文化层面

1、弘扬人道主义：通过向社会宣传，倡导互助、助人精神，促进人们相互关爱、帮助，弘扬人道主题精神。

2、促进社会团结：通过社会工作的活动，帮助有困难的人脱离困境，发展社会支持网络，促进人们相互合作，构

建关怀的社会环境，促进社会团结。

【2025年真题示例】

“促进发展”是社会工作服务对象层面的目标之一，下列服务中，最能体现“促进发展”的目标的是（  ）

A．友你友我：流动儿童的社交能力提升小组

B．有爱无碍：丧偶老人生活适应的个案辅导

C．护航计划：短视频成瘾，青少年的矫正服务

D．伴童成长：低保家庭儿童帮扶的个案咨询

【答案】：A

【解析】：人类发展理论指出，随着人的生物体的成长和变化，人们总在试图克服困难，实现自己的发展目标。这

种目标就是要实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能。当一个人或一群人遇到困难时，

社会工作者就会施以援手，通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方式，使个人或群体得到发展，实现自

己的人生目标。比如，小组工作中有成长小组，就是以成员发展为目标的。“促进发展”的核心是聚焦于服务对象

的能力建设，帮助其更积极地成长或适应未来挑战。A项通过小组活动发展儿童的社交技能。

A. 友你友我：流动儿童的社交能力提升小组 这个选项中的服务是通过小组活动来提升流动儿童的社交能力。这符

合“促进发展”的目标，因为通过增加知识、学习技能（如社交技能），使个人得到发展，实现自己的人生目标。

B. 有爱无碍：丧偶老人生活适应的个案辅导 这个选项中的服务主要是帮助丧偶老人适应新的生活状态。它更侧重

于解决现有的问题，而不是促进个人的发展。

C. 护航计划：短视频成瘾，青少年的矫正服务 这个选项中的服务是针对青少年的短视频成瘾问题进行矫正。这个

服务更侧重于解决具体的问题，而不是促进个人的全面发展。

D. 伴童成长：低保家庭儿童帮扶的个案咨询 这个选项中的服务是为低保家庭的儿童提供帮扶和咨询。它的重点在

于解决当前的问题，而不是促进个人的全面发展。

真题考点：社会工作的功能

（一）对服务对象的功能

1、促进服务对象正常生活

2025年社会工作者《初级社会工作综合能力》真题考点

真题考点：社会工作的目标

（一）服务对象层面

1、解救危难：因个人或社会原因，个体身体受到严重损伤、个人基本生活受到严重削弱，致自身生存受到影响。

（主要指生存方面危机）

2、缓解困难：指服务对象自身解决问题的能力有限，需要别人帮助才能解决的。（物质困难或精神压力等）

3、激发潜能：“助人自助”，核心是增强服务对象的潜能。（未发挥、忽视的能力）

4、促进发展：实现自己发展目标，促进人与社会环境的相互协调，自身功能得到更好的发挥。（例如个人学习成

长、社会发展等）

（二）社会层面

1、解决社会问题：社会上大多数人遇到的某种问题，以及因社会因素导致的问题，可能是个人问题也可能是群体

问题。

2、促进社会公正：对不公正现象进行干预。具体有：增强困难群体社会生活参与能力；促进不工作制度改变，为

困难群体争取更多权益。

（三）文化层面

1、弘扬人道主义：通过向社会宣传，倡导互助、助人精神，促进人们相互关爱、帮助，弘扬人道主题精神。

2、促进社会团结：通过社会工作的活动，帮助有困难的人脱离困境，发展社会支持网络，促进人们相互合作，构

建关怀的社会环境，促进社会团结。

【2025年真题示例】

“促进发展”是社会工作服务对象层面的目标之一，下列服务中，最能体现“促进发展”的目标的是（  ）

A．友你友我：流动儿童的社交能力提升小组

B．有爱无碍：丧偶老人生活适应的个案辅导

C．护航计划：短视频成瘾，青少年的矫正服务

D．伴童成长：低保家庭儿童帮扶的个案咨询

【答案】：A

【解析】：人类发展理论指出，随着人的生物体的成长和变化，人们总在试图克服困难，实现自己的发展目标。这

种目标就是要实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能。当一个人或一群人遇到困难时，

社会工作者就会施以援手，通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方式，使个人或群体得到发展，实现自

己的人生目标。比如，小组工作中有成长小组，就是以成员发展为目标的。“促进发展”的核心是聚焦于服务对象

的能力建设，帮助其更积极地成长或适应未来挑战。A项通过小组活动发展儿童的社交技能。

A. 友你友我：流动儿童的社交能力提升小组 这个选项中的服务是通过小组活动来提升流动儿童的社交能力。这符

合“促进发展”的目标，因为通过增加知识、学习技能（如社交技能），使个人得到发展，实现自己的人生目标。

B. 有爱无碍：丧偶老人生活适应的个案辅导 这个选项中的服务主要是帮助丧偶老人适应新的生活状态。它更侧重

于解决现有的问题，而不是促进个人的发展。

C. 护航计划：短视频成瘾，青少年的矫正服务 这个选项中的服务是针对青少年的短视频成瘾问题进行矫正。这个

服务更侧重于解决具体的问题，而不是促进个人的全面发展。

D. 伴童成长：低保家庭儿童帮扶的个案咨询 这个选项中的服务是为低保家庭的儿童提供帮扶和咨询。它的重点在

于解决当前的问题，而不是促进个人的全面发展。

真题考点：社会工作的功能

（一）对服务对象的功能

1、促进服务对象正常生活

社会工作在物质帮助、心理和社会支持方面提供的援助是具体的，可以解决服务对象遇到的迫切问题。

2、恢复弱化的功能

社会工作通过开展活动、提供服务，恢复他们的自信，促使其更广泛参与社会生活，恢复和强化其功能。

3、促进人的发展

（1）人的潜能发挥有利于他们的正常生活和自我实现，对于弱势群体来说，其活动空间被压缩，社会活动受排斥。

（2）社会工作通过开展多种服务，促进他们被压抑的潜能的发挥，为他们的发展创造条件。

4、促进人与环境的相互适应

（1）通过解决问题和增强能力使服务对象能应对来自环境的压力和挑战；

（2）通过调动环境中的资源和改善环境，向服务对象提供更多的支持。

（二）对社会的功能

1、维持社会秩序

社会工作通过服务来化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果。

2、建构社会资本

社会工作以人为本，解决社会问题，通过社会服务与活动，促进社会成员良好关系建立，增加他们的相互信任，促

进社会资本增加。

3、促进社会和谐

社会工作作为专门助人的职业，能够通过具体服务为和谐社会建设作出重要贡献。

4、推动社会进步

社会工作作为一种社会力量以其针对性强、服务细致、人性化和标本兼治的特点，开展面对困难群体服务，有助于

其问题解决。

【2025年真题示例】

社会工作者小李策划了一个“中途失聪者康复训练营”项目，招募了10名在青年阶段突然失去部分或全部听力的人

士参加，协助他们学习听力康复相关知识，学校助听器，人工耳蜗等辅助器具的使用方法，提供其社交信心与技能

。上述小李的服务，最能体现出的社会工作服务的功能是（  ）

A．促进社会和谐

B．恢复弱化能力

C．构建支持网络

D．维系社会联结

【答案】：B

【解析】：社会工作对服务对象的功能：1.促进服务对象正常生活；2.恢复弱化的功能；3.促进人的发展；4.促进

人与社会环境的相互适应；

题目中，社会工作者小李策划了一个“中途失聪者康复训练营”项目，主要目的是帮助在青年阶段突然失去部分或

全部听力的人士学习听力康复相关知识，学会使用助听器和人工耳蜗等辅助器具，并提高他们的社交信心与技能。

A. 促进社会和谐：这个项目主要目标并不是直接促进社会整体的和谐，而是针对特定群体的具体需求。

B. 恢复弱化能力：这个选项最符合题意。中途失聪者由于突然失去听力，他们在听力功能和社会交往方面的能力

会有所衰退。通过康复训练营，他们可以学习如何使用助听器和人工耳蜗，恢复听力功能，并提高社交信心与技能

。这正是在恢复他们因失聪而弱化的功能。

C. 构建支持网络：这不是项目的主要目标。项目的核心是帮助他们恢复功能，而不是构建支持网络。

D. 维系社会联结：项目主要功能还是在于恢复他们的听力和社会交往能力，而不是单纯维系现有的社会联结。

真题考点：社会工作的要素

1、社会工作的对象

（1）社会工作的基本对象

孤儿、孤寡来人、残疾人，以及因自然灾害和社会原因而陷入困难境地的人。

（2）社会工作对象的扩大