2025年社会工作者《初级社会工作综合能力》真题考点
真题考点:社会工作的目标
(一)服务对象层面
1、解救危难:因个人或社会原因,个体身体受到严重损伤、个人基本生活受到严重削弱,致自身生存受到影响。
(主要指生存方面危机)
2、缓解困难:指服务对象自身解决问题的能力有限,需要别人帮助才能解决的。(物质困难或精神压力等)
3、激发潜能:“助人自助”,核心是增强服务对象的潜能。(未发挥、忽视的能力)
4、促进发展:实现自己发展目标,促进人与社会环境的相互协调,自身功能得到更好的发挥。(例如个人学习成
长、社会发展等)
(二)社会层面
1、解决社会问题:社会上大多数人遇到的某种问题,以及因社会因素导致的问题,可能是个人问题也可能是群体
问题。
2、促进社会公正:对不公正现象进行干预。具体有:增强困难群体社会生活参与能力;促进不工作制度改变,为
困难群体争取更多权益。
(三)文化层面
1、弘扬人道主义:通过向社会宣传,倡导互助、助人精神,促进人们相互关爱、帮助,弘扬人道主题精神。
2、促进社会团结:通过社会工作的活动,帮助有困难的人脱离困境,发展社会支持网络,促进人们相互合作,构
建关怀的社会环境,促进社会团结。
【2025年真题示例】
“促进发展”是社会工作服务对象层面的目标之一,下列服务中,最能体现“促进发展”的目标的是( )
A.友你友我:流动儿童的社交能力提升小组
B.有爱无碍:丧偶老人生活适应的个案辅导
C.护航计划:短视频成瘾,青少年的矫正服务
D.伴童成长:低保家庭儿童帮扶的个案咨询
【答案】:A
【解析】:人类发展理论指出,随着人的生物体的成长和变化,人们总在试图克服困难,实现自己的发展目标。这
种目标就是要实现人与社会环境的相互协调,使个人和社会都能更好地发挥功能。当一个人或一群人遇到困难时,
社会工作者就会施以援手,通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方式,使个人或群体得到发展,实现自
己的人生目标。比如,小组工作中有成长小组,就是以成员发展为目标的。“促进发展”的核心是聚焦于服务对象
的能力建设,帮助其更积极地成长或适应未来挑战。A项通过小组活动发展儿童的社交技能。
A. 友你友我:流动儿童的社交能力提升小组 这个选项中的服务是通过小组活动来提升流动儿童的社交能力。这符
合“促进发展”的目标,因为通过增加知识、学习技能(如社交技能),使个人得到发展,实现自己的人生目标。
B. 有爱无碍:丧偶老人生活适应的个案辅导 这个选项中的服务主要是帮助丧偶老人适应新的生活状态。它更侧重
于解决现有的问题,而不是促进个人的发展。
C. 护航计划:短视频成瘾,青少年的矫正服务 这个选项中的服务是针对青少年的短视频成瘾问题进行矫正。这个
服务更侧重于解决具体的问题,而不是促进个人的全面发展。
D. 伴童成长:低保家庭儿童帮扶的个案咨询 这个选项中的服务是为低保家庭的儿童提供帮扶和咨询。它的重点在
于解决当前的问题,而不是促进个人的全面发展。
真题考点:社会工作的功能
(一)对服务对象的功能
1、促进服务对象正常生活
2025年社会工作者《初级社会工作综合能力》真题考点
真题考点:社会工作的目标
(一)服务对象层面
1、解救危难:因个人或社会原因,个体身体受到严重损伤、个人基本生活受到严重削弱,致自身生存受到影响。
(主要指生存方面危机)
2、缓解困难:指服务对象自身解决问题的能力有限,需要别人帮助才能解决的。(物质困难或精神压力等)
3、激发潜能:“助人自助”,核心是增强服务对象的潜能。(未发挥、忽视的能力)
4、促进发展:实现自己发展目标,促进人与社会环境的相互协调,自身功能得到更好的发挥。(例如个人学习成
长、社会发展等)
(二)社会层面
1、解决社会问题:社会上大多数人遇到的某种问题,以及因社会因素导致的问题,可能是个人问题也可能是群体
问题。
2、促进社会公正:对不公正现象进行干预。具体有:增强困难群体社会生活参与能力;促进不工作制度改变,为
困难群体争取更多权益。
(三)文化层面
1、弘扬人道主义:通过向社会宣传,倡导互助、助人精神,促进人们相互关爱、帮助,弘扬人道主题精神。
2、促进社会团结:通过社会工作的活动,帮助有困难的人脱离困境,发展社会支持网络,促进人们相互合作,构
建关怀的社会环境,促进社会团结。
【2025年真题示例】
“促进发展”是社会工作服务对象层面的目标之一,下列服务中,最能体现“促进发展”的目标的是( )
A.友你友我:流动儿童的社交能力提升小组
B.有爱无碍:丧偶老人生活适应的个案辅导
C.护航计划:短视频成瘾,青少年的矫正服务
D.伴童成长:低保家庭儿童帮扶的个案咨询
【答案】:A
【解析】:人类发展理论指出,随着人的生物体的成长和变化,人们总在试图克服困难,实现自己的发展目标。这
种目标就是要实现人与社会环境的相互协调,使个人和社会都能更好地发挥功能。当一个人或一群人遇到困难时,
社会工作者就会施以援手,通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方式,使个人或群体得到发展,实现自
己的人生目标。比如,小组工作中有成长小组,就是以成员发展为目标的。“促进发展”的核心是聚焦于服务对象
的能力建设,帮助其更积极地成长或适应未来挑战。A项通过小组活动发展儿童的社交技能。
A. 友你友我:流动儿童的社交能力提升小组 这个选项中的服务是通过小组活动来提升流动儿童的社交能力。这符
合“促进发展”的目标,因为通过增加知识、学习技能(如社交技能),使个人得到发展,实现自己的人生目标。
B. 有爱无碍:丧偶老人生活适应的个案辅导 这个选项中的服务主要是帮助丧偶老人适应新的生活状态。它更侧重
于解决现有的问题,而不是促进个人的发展。
C. 护航计划:短视频成瘾,青少年的矫正服务 这个选项中的服务是针对青少年的短视频成瘾问题进行矫正。这个
服务更侧重于解决具体的问题,而不是促进个人的全面发展。
D. 伴童成长:低保家庭儿童帮扶的个案咨询 这个选项中的服务是为低保家庭的儿童提供帮扶和咨询。它的重点在
于解决当前的问题,而不是促进个人的全面发展。
真题考点:社会工作的功能
(一)对服务对象的功能
1、促进服务对象正常生活
社会工作在物质帮助、心理和社会支持方面提供的援助是具体的,可以解决服务对象遇到的迫切问题。
2、恢复弱化的功能
社会工作通过开展活动、提供服务,恢复他们的自信,促使其更广泛参与社会生活,恢复和强化其功能。
3、促进人的发展
(1)人的潜能发挥有利于他们的正常生活和自我实现,对于弱势群体来说,其活动空间被压缩,社会活动受排斥。
(2)社会工作通过开展多种服务,促进他们被压抑的潜能的发挥,为他们的发展创造条件。
4、促进人与环境的相互适应
(1)通过解决问题和增强能力使服务对象能应对来自环境的压力和挑战;
(2)通过调动环境中的资源和改善环境,向服务对象提供更多的支持。
(二)对社会的功能
1、维持社会秩序
社会工作通过服务来化解矛盾、解决问题,从而达到维持社会秩序的效果。
2、建构社会资本
社会工作以人为本,解决社会问题,通过社会服务与活动,促进社会成员良好关系建立,增加他们的相互信任,促
进社会资本增加。
3、促进社会和谐
社会工作作为专门助人的职业,能够通过具体服务为和谐社会建设作出重要贡献。
4、推动社会进步
社会工作作为一种社会力量以其针对性强、服务细致、人性化和标本兼治的特点,开展面对困难群体服务,有助于
其问题解决。
【2025年真题示例】
社会工作者小李策划了一个“中途失聪者康复训练营”项目,招募了10名在青年阶段突然失去部分或全部听力的人
士参加,协助他们学习听力康复相关知识,学校助听器,人工耳蜗等辅助器具的使用方法,提供其社交信心与技能
。上述小李的服务,最能体现出的社会工作服务的功能是( )
A.促进社会和谐
B.恢复弱化能力
C.构建支持网络
D.维系社会联结
【答案】:B
【解析】:社会工作对服务对象的功能:1.促进服务对象正常生活;2.恢复弱化的功能;3.促进人的发展;4.促进
人与社会环境的相互适应;
题目中,社会工作者小李策划了一个“中途失聪者康复训练营”项目,主要目的是帮助在青年阶段突然失去部分或
全部听力的人士学习听力康复相关知识,学会使用助听器和人工耳蜗等辅助器具,并提高他们的社交信心与技能。
A. 促进社会和谐:这个项目主要目标并不是直接促进社会整体的和谐,而是针对特定群体的具体需求。
B. 恢复弱化能力:这个选项最符合题意。中途失聪者由于突然失去听力,他们在听力功能和社会交往方面的能力
会有所衰退。通过康复训练营,他们可以学习如何使用助听器和人工耳蜗,恢复听力功能,并提高社交信心与技能
。这正是在恢复他们因失聪而弱化的功能。
C. 构建支持网络:这不是项目的主要目标。项目的核心是帮助他们恢复功能,而不是构建支持网络。
D. 维系社会联结:项目主要功能还是在于恢复他们的听力和社会交往能力,而不是单纯维系现有的社会联结。
真题考点:社会工作的要素
1、社会工作的对象
(1)社会工作的基本对象
孤儿、孤寡来人、残疾人,以及因自然灾害和社会原因而陷入困难境地的人。
(2)社会工作对象的扩大
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