社会工作者考试的备考之路，需要一步一个脚印踏实前行。做题，就是检验学习成果、提升解题技巧的有效方式。此刻，初级《社会工作综合能力》每日一练习题新鲜出炉，这是备考路上的“能量补给站”。
2025社会工作综合能力(初级)试题
每日一练（4.24）【下载App在线做题】
1、社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后，运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断，对其困扰产生的时间，重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索，上述小刘的工作内容属于（）。
A. 心理动态诊断
B. 人格诊断
C. 分类诊断
D. 缘由诊断
心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估。
缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。
分类诊断是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。
依据题干中“对李女士问题的原因进行诊断，对其困扰产生的时间，重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索”可知选D。
2、社会工作者向服务对象收集资料时，针对一些涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料时，最适宜的采用的方法是（ ）
A. 自我陈述
B. 结构式调查表
C. 参与观察
D. 文献记录
结构式调查表要有预先设计好的固定的调查问题和调查问题的答案选项，调查对象只需挑选其中认为正确的答案。这种调查表比较适合收集有明确答案而且比较容易识别的资料，如服务结束后，针对服务对象行为改变状况进行调查时，就可以运用结构式调查表，它不仅比较简便，而且信息处理也比较容易。
参与观察是社会工作者在观察过程中直接参与观察服务对象的活动。这种观察方式让社会工作者与服务对象有直接的互动和交流，比较适合于那些有关服务对象或者周围他人内心想法和感受的资料收集。
文献记录是有关服务对象日常生活状况的文字记录，如学生的成绩单、低保家庭的低保证明、医院的健康检查证明等，都属于这种类型的资料，它们是社会工作者了解服务对象日常生活状况的重要资料。
3、关于个案工作中专业关系建立的正确说法有（ ）。
A. 社会工作者对服务对象要多支持和鼓励
B. 社会工作者应该认同服务对象的不同观点
C. 个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续
D. 个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上
E. 个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合
社会工作者在与服务对象的初次沟通协商过程中应专注聆听服务对象的困扰，注意运用简洁明了的语句表达自己的同理和接纳，避免将求助对象界定为有问题的人。另外，社会工作者也要充分尊重求助对象自己的意见，让求助对象自己决定是否接受机构的专业服务。
故ACD选项正确。
B选项错误，接纳不等于认同，故不选。
E选项错误，过于绝对。
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