小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定，在一个运用发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是(　　)。

主讲：初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务

中国人民大学硕士，社会工作师、心理咨询师，曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长，在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括：儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

主讲：中级社会工作实务

社会工作专业硕士，高校社会工作副教授，多年社会工作专业教学、科研经验。

主讲：中级社会工作法规与政策

北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

主讲：初级社会工作综合能力

高校高级教师，社会工作师，多家社工机构督导，发表专业论文近30篇。

主讲：初级社会工作实务,初级社会工作综合能力

暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师，心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任，曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师，广东百名社工督导团成员，惠州市社会组织评估专家库成员。

主讲：公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识

233网校独家授课老师，曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师，主讲社工、公共基础知识，政法干警文综等课程。