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1. 几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后．家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。此时，小林可采用（　　）方法协助父母与孩子进行沟通。

A、社会观护
B、为家长与孩子举办创业方法讲座
C、资源整合
D、为家长与孩子开办亲子平行小组

2. 某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。
小赵首先应协助同学们（　　）。

A、提升职业所需的能力
B、分析职业发展前景与机会
C、掌控自己的内在世界
D、评估各种职业的报酬率

3.下列关于“自我概念”的表述错误的是(     )。

A、“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观
B、“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符
C、“自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要
D、处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

4.下列关于青少年生涯规划重点的说法错误的是(     )。

A、自我认识包括认识个人的潜能、智力、兴趣、人格特征
B、确认自我的工作价值观就是了解自我等价值体系
C、评估环境因素包括对现阶段的政治、经济、社会、文化等因素的了解、判断和选择
D、认识工作世界是对工作发展前景、就业与职业训练资源，以及工作机会的认识

5.赫胥提出的(     )认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为。

A、社会连接理论
B、沟通分析理论
C、3R理论
D、道德发展理论