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第四节 认知行为�论

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1.说明人们的信念��考�自我告知和评估是�性的,则情绪是正常的,�则是��性的�扭曲的,因而人们会��形��正常的情绪�情感和行为的是( )。

A�巴甫洛夫�出的�典�件�射学说
B�艾利斯�出的“ABC情绪�论框架�
C�弗洛伊德创造的精神分��论
D��尔拜�出的�附�论

2.改�案主错误的认知或�切实际的期待以�其他�颇和��性的想法,修正其��性的自我对�属于认知行为�论( )方�的实务原则。

A�界定�务对象问题看法
B�社会工作实务过程
C�社会工作者
D�助人目标

3.在认知行为学派的助人过程中,专业关系有效与�的关键在于( )。

A��务对象对社会工作者是�接纳与信任
B�社会工作者与�务对象��的次数
C��一次��的主题�目标的确定
D�确定评估�点

4.在社会工作实务辅导过程中,�用认知行为�论的原则�包括()。

A�尊�个人的自主决定和信念
B�帮助�务对象建立正确的认知
C�建立良好的专业关系
D�加强解决问题和决策的能力

5.行为主义�论的一个基本��就是( )。

A�将心�与行为结�起�
B�将心�与行为分离开�
C�将认知与行为结�起�
D�将认知与行为分离开�

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