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社会工作者阿芳在帮助罪犯刘刚时,å�‘现他自我评价低ã€�ä¾�赖心强ã€�拨一拨动一动ã€�缺ä¹�主动进å�–精神。这里体现了刘刚身上具有的特å¾�是(  )。

æ�¥æº�:233网校 2020å¹´8月18æ—¥ ·ÖÏíµ½ ÆÀÂÛ

1.社会工作者阿芳在帮助罪犯刘刚时,å�‘现他自我评价低ã€�ä¾�赖心强ã€�拨一拨动一动ã€�缺ä¹�主动进å�–精神。这里体现了刘刚身上具有的特å¾�是(  )。

A�自�消沉的心�特�
B�冲动好斗的人格特�
C�与社会严�脱节的社会特�
D�困难��的生活特�

2.å°�凯上大学å�Žç”±äºŽè¿·æ�‹ç½‘络游æˆ�,æˆ�绩一è�½å�ƒä¸ˆï¼Œé�¢ä¸´é€€å­¦çš„å�±é™©ã€‚学校社会工作者通过与其父æ¯�会谈,åˆ�步建立了信任关系。为了帮助å°�凯,社会工作者带他到学校的心ç�†å’¨è¯¢å®¤è¿›è¡Œä¸“业的心ç�†æµ‹è¯„,并与å°�凯的è€�师ã€�辅导员交谈,了解å°�凯在学校的具体情况,与他的父æ¯�交谈,了解å°�凯的æˆ�长环境和æˆ�é•¿ç»�历,并且走访å°�凯的å�Œå¯�室å�Œå­¦ã€‚ç»�过多方é�¢çš„调查,社会工作者了解到å°�凯的问题在于强烈的æ�‹æ¯�情结,这ç§�对æ¯�亲的ä¾�赖使得å°�凯在离开æ¯�亲进入大学校园å�Žï¼Œä¸�知如何安排自己的生活,从而沉溺于网络游æˆ�。以上是社会工作者针对å°�凯在(   ï¼‰é˜¶æ®µå¼€å±•的工作。

A�接案
B�预估
C�计划
D�介入

责编:233网校
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