æœ�务对象雷是一ä½�35å²�çš„å�•身男性,é�žå¸¸å�é¡ºã€‚å› çˆ¶æ¯�的需è¦�与自己的需è¦�产生了冲çª�å‰�æ�¥å�‘社会工作者求助。案主雷与父æ¯�产生冲çª�çš„åŽŸå› æ˜¯ä»–æ–°äº¤çš„å¥³å�‹æ˜¯ä¸ªå¯¡å¦‡ï¼Œå…¶çˆ¶æ¯�å› ä¸ºé›·ä¸Žå¥³å�‹åœ¨ä¸€èµ·æ—¶é—´å¤ªé•¿è€Œå�˜å¾—é�žå¸¸ä¸�高兴,雷ä¸�想伤父æ¯�的心,å�¯æ˜¯ä»–也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需è¦�给予支æŒ�,鼓励雷直é�¢çˆ¶æ¯�ä¸�切实际的期待,主动å�‘他们表达自己的需è¦�,并å�‘雷指出,他这ç§�å�顺父æ¯�的方å¼�对自己是ä¸�公平的,并建议雷借这次机会改å�˜è¿™ç§�状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护,雷虽然有些迟疑,但还是å�Œæ„�了。然而事å�Žï¼Œé�¢å¯¹çˆ¶æ¯�的伤心和失望,雷深感愧疚,为æ¤é›·å�˜å¾—é�žå¸¸æ²®ä¸§ï¼Œç”šè‡³å¤±åŽ»æ±‚ç”Ÿçš„æ„�志。上述案例ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…è¿�å��了助人原则ä¸çš„( )。
1.æœ�务对象雷是一ä½�35å²�çš„å�•身男性,é�žå¸¸å�é¡ºã€‚å› çˆ¶æ¯�的需è¦�与自己的需è¦�产生了冲çª�å‰�æ�¥å�‘社会工作者求助。案主雷与父æ¯�产生冲çª�çš„åŽŸå› æ˜¯ä»–æ–°äº¤çš„å¥³å�‹æ˜¯ä¸ªå¯¡å¦‡ï¼Œå…¶çˆ¶æ¯�å› ä¸ºé›·ä¸Žå¥³å�‹åœ¨ä¸€èµ·æ—¶é—´å¤ªé•¿è€Œå�˜å¾—é�žå¸¸ä¸�高兴,雷ä¸�想伤父æ¯�的心,å�¯æ˜¯ä»–也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需è¦�给予支æŒ�,鼓励雷直é�¢çˆ¶æ¯�ä¸�切实际的期待,主动å�‘他们表达自己的需è¦�,并å�‘雷指出,他这ç§�å�顺父æ¯�的方å¼�对自己是ä¸�公平的,并建议雷借这次机会改å�˜è¿™ç§�状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护,雷虽然有些迟疑,但还是å�Œæ„�了。然而事å�Žï¼Œé�¢å¯¹çˆ¶æ¯�的伤心和失望,雷深感愧疚,为æ¤é›·å�˜å¾—é�žå¸¸æ²®ä¸§ï¼Œç”šè‡³å¤±åŽ»æ±‚ç”Ÿçš„æ„�志。上述案例ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…è¿�å��了助人原则ä¸çš„( )。
A�接纳原则
B�尊�原则
C��评判原则
D�当事人自决原则
2. 年轻人å°�æ�Žç»�常å�‚与社区活动,并é€�æ¥æ”¹å�˜äº†å¯¹å¾…自己和他人的看法,é‡�新定ä½�自己的多ç§�社会角色,这是指社区的(  )。
A�社会化的功能
B�社会�与和互助的功能
C�社会控制的功能
D�心�支�功能和感情功能
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