您现在的位置:233网校 >社会工作者 > 学习笔记 > 中级实务学习笔记

学霸笔记,中级实务:预估常考点的两个知识点

作者:233网校-不明真相 2020-12-15 17:31:00
导读:预估就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来并使其具有意义的专业实践活动。

一、预估的目的与任务

目的

1、服务对象问题的客观因素(背景资料);

2、识别服务对象问题的主观因素(自身感受、对自己问题的理解);

3、识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素(对问题的深入认识);

4、识别服务对象及环境中的积极因素(能力观点或优势视角);

5、决定提供服务的方式和内容(介入方法和途径)。

任务

1、了解服务对象问题、成因及影响;
2、了解个人生活经历和行为特征;

3、服务对象与环境互动情况;

4、服务对象所处的环境系统状况。

二、预估的基本步骤

步骤

主要内容

收集资料

1、个人资料的收集

1个人基本资料

2个人的主观经验对自身问题的看法);

3解决问题的动机对解决问题的感受);

4生理、情感和智力方面的功能发挥。

2、环境资料收集(家庭、亲属、邻居、学校、工作单位等)

1家庭状况;(2社会环境。

3、收集资料的方法

1询问2)咨询;3观察;(4)家访;(5利用已有资料。

分析和解释服务对象的资料与问题

1排列次序顺序和重要性对资料进行排序);

2发现问题(识别资料间的关系或形态,发现其逻辑关系);

3识别原因将那些形成问题或者缓解问题的因素找出来);

4、对服务对象的问题与需要作出解释

5、描述服务对象系统的发展阶段

6、描述并鉴定服务对象系统的资源状

认定问题

1、描述服务对象的问题与需要;

2、描述问题是如何发生的及发生的原因;

3、描述服务对象的处境及其社会系统的情况;

4、探究服务对象问题得不到解决的原因;

5、描述服务对象系统的发展阶段;

6、描述并鉴定服务对象系统的资源状况。

撰写预估报告

1、资料和事实(对问题的呈现);

2、专业判断

(1)资料的理解;

(2)服务对象问题的评估;

(3)形成问题原因的分析,以及原因的解释;

(4)判断改变的可能性和益处。

【考核要点】

预估服务对象问题:
(1)个人情况:生理、心理、认知、情感状态等;(2)环境情况:家庭、朋友、同事、学校、社区、社会等。

三、预估的主要方法

1、社会历史报告方法及其运用;

2、家庭结构图预估方法及运用;

3、社会生态系统图方法;

4、社会网络分析。

【经典试题】

1、社会工作者小罗在对李爷爷家进行评估时发现:李爷爷家房屋老旧,物品摆放杂乱,室内照明不足;李爷爷与老伴王奶奶以前经常参加社区活动;李爷爷的儿子每周会来探望一次;李爷爷夫妻二人的退休工资可以满足日常开销。前段时间,李爷爷因不慎跌倒导致骨折,生活暂时不能自理,全靠王奶奶照顾;李爷爷担心不能康复,情绪十分低落。

针对评估中发现的问题,小罗采取了一系列行动:动员志愿者骨干定期探望李爷爷;邀请医护人员一同进行深入评估,制订上门照护与康复训练的计划;介绍王奶奶加入照顾者互助小组;协调相关部门对李爷爷家进行居家安全改造。

此外,为更好地回应此类服务对象的需要,小罗总结服务经验,对机构的服务流程提出了改进建议。

问题: 小罗对李爷爷家进行了哪些基础性评估?

参考答案:(1)环境资料评估:

①在本案例中,小罗评估了老人的居家环境的安全性,主要评估老人的居家环境对老人有无安全隐患。小罗发现李爷爷家房屋老旧,物品摆放杂乱,室内照明不足。

②小罗评估了老人的社会参与和社会支持情况,主要评估老人是否参与了社会活动,是否得到了社会支持。李爷爷和老伴以前经常参加社区活动,李爷爷的儿子每周会来探望一次,李爷爷因生病生活不能自理时,全靠王奶奶照顾。

③小罗评估了老人的经济情况,主要评估老人是否存在经济困难,影响老人的基本生活和健康维护。小罗发现李爷爷夫妻二人的退休工资能满足日常开销。

(2)个人资料评估:

①小罗评估了老人的日常生活能力,主要评估老人独立照顾自己和独立生活的能力。小罗观察到李爷爷因不慎跌倒导致骨折,生活暂时不能自理。

②小罗评估了老人的心理和情绪方面的状况,主要评估老人的情绪状况。小罗发现李爷爷担心不能康复,情绪十分低落。

温馨提示:文章由作者233网校-lizhihao独立创作完成,未经著作权人同意禁止转载。

最近直播往期直播

下载APP看直播

考试圈子
  • 社工学霸君微信号

    233网校官方认证

    扫码加学霸君领资料

  • 中级社工考试圈子

    233网校官方认证

    扫码进群学习

  • 初级社工考试圈子

    233网校官方认证

    扫码进群学习