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预习必看,人本主义与存在主义都是如何难倒历届考生的?

作者:233网校-不明真相 2021-04-25 17:15:18
导读:社会工作理论整体的难度相对偏大,需要对各个理论深刻的认识和准确的把握,考试出题的形式也比较灵活。下面结合夏少琼老师的课程视频,帮助考生好好掌握该内容~

一、人本主义与存在主义思维导图

二、复习要点

理论

主要内容

人本主义

1、主要观点

(1)相信人的理性,理性人可以自主地选择行动;

(2)关注人类理智能力,人有能力运用自己理性控制自己的命运;

(3)专业治疗原则:诚实和真诚、温暖、尊重和接纳,同理(同感)。

2、在社会工作的应用(基本价值)

(1)强调人的内在价值和能力,每个人都要受到尊重;

(2)在社会生活中人们彼此负有责任;

(3)个人具有归属与被包容的权利;

(4)人们具有参与和被聆听的权利;

(5)人们具有自由表达的权利;

(6)群体成员之间具有差别,差别应该得到尊重;

(7)人们具有质疑和挑战专业人员的权利。

存在主义

1、主要观点

(1)核心是个人存在,个人具有选择的自由;

(2)人的本质是由自己选择的行动来决定的;

(3)人的自由不包括免除责任的自由;

(4)在实践中强调个人的自由和责任,更加关注服务对象的主观经验。

2、在社会工作实务运用中的理念

(1)觉醒(个人意识的觉醒):服务对象经历幻灭的过程,进而到对真实生活的正视过程。

(2)痛苦是生命的一部分:痛苦是必然的,对人的生命具有指导性;过去经验对未来具有指导性。

(3)选择的自由:个人在主观上具有选择和改变的能力。

(4)对话的必要性:个人成长是在与他人的互动过程中实现的。

(5)实行:在治疗过程中,服务对象的独特性是通过社会工作者对服务对象的肯定来实现的。

3、在社会工作实务中的应用重点

(1)肯定服务对象独特的生活方式,有选择的能力和自由;
(2)强调个人生命的意义,强调个人的内在价值;

(3)痛苦的经历是有意义的。

【理论要点】

1、人本主义:理性;强调人的价值和能力,尊重、理解、包容、自由表达;

2、存在主义:自由;选择与行动;强调责任,个人痛苦经历是有意义的;

3、人本主义与存在主义更多是为社会工作提供了基本的价值基础和思想基础。

三、随堂测试

1、某中学的驻校社会工作者小赵,给高一新生开设成长小组,帮助他们了解、认识和探索自我,尽快适应高中学习生活,并激发自己的潜能,为实现梦想而努力。依据人本主义理论,下列小赵的做法中,符合该理论基本价值的是( )。

A、在小组活动中,强调学生之间的同质性

B、在小组过程中,鼓励每位同学表达意见

C、在小组过程中,强化每位同学对自己的责任

D、在小组讨论时,保证社会工作者是最后的决定者

参考答案:B
参考解析:人本主义指出人们具有自由表达的权利。小组要重视创造鼓励表达的气氛,让每一个成员能够充分表达自己的情感和意见。

2、服务对象小唐是家庭暴力的受害者,她想离婚,但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由,并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响,并鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是( )。

A、精神分析理论

B、认知行为理论

C、存在主义理论

D、增强权能理论

参考答案:C
参考解析:社会工作者肯对服务对象的选择并鼓励其为自己选择负责,这是存在主义理论的表现。

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2021社会工作者备考指导

1、刘晓晨老师38字箴言

“不间断”—持续学习

“不贪多”—循序渐进

“以书为本”—答题依据

“历年真题”—实践检验

“举一反三”—思路明确

“装抽屉”—形成导图

“联系实际”—生活相关

“抓关键词及主要矛盾”—知识要点

“遗忘曲线”—制订计划

2、刘晓晨老师亲授7大技巧

方法一:关键词法

如:教材中社会工作要素部分,谁是灵魂,谁是基本功,谁是基本要素,谁是主体,谁是最核心的部分。

如:政策法规中的关键数字、关键主体部门;关键的原则;出现:以下哪几种情形适用于哪种情况。

方法二:常识判断法

一般情况下,社会工作者为服务对象提供服务,也是符合常人常识的做事逻辑。

如妇女遭受家庭暴力,如果问题问的是社工要首先为妇女做什么,往往是先安排紧急庇护。

方法三:排除法

此题非常适合用于单选题,当其他三个选项出现明显错误的时候,可以考虑排除法,或者其他三个选项表述很类似,那么和这三个选项不同的选项必为正确选项。

方法四:分类法、方法五:举一反三、方法六:......、方法七:......

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