社会治理的含义考点解析
社会治理的含义介绍
◆社会治理不同于传统的社会管理
社会管理:自上而下
社会治理:相关各方共同参与社会事务
创新社会治理体制:各方平等参与,聚集各方智慧,平衡各方责任与利益,有序有活力。
国家治理是党和政府对整个国家和社会的治理;
社会治理是对社会领域的治理。
◆社会治理是群众参与管理社会事务的活动
面向广泛社会领域的治理
面向广大基层组织的治理
广大人民群众参与的治理
基层社会治理在社会治理中的重要地位
正确答案: A
答案解析: A选项正确:原文明确“在社会治理中,基层社会治理居于十分重要的基础地位”,表述符合原文。
B选项正确:基层社会治理的基础地位源于“社会问题和民生需求都发生在基层社会,与人们的日常生活密切相关”,该表述与原文一致。
C选项正确:党的十九届四中全会部署构建基层社会治理新格局,明确“健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系”,属于基层社会治理的核心要求。
D选项正确:原文指出要“推动社会治理和服务重心向基层下移,把更多资源下沉到基层,更好地提供精准化、精细化服务”,表述正确。
E选项错误:原文强调“社会治理是广大人民群众参与的治理”,基层社会治理更需要群众有效参与才能达成总体效果,“无需群众参与”的表述与原文相悖。
【依据】“坚持走中国特色社会主义社会治理之路”知识点:在社会治理中,基层社会治理居于十分重要的基础地位。一是因为社会问题和民生需求都发生在基层社会,与人们的日常生活密切相关;二是因为如果广大人民群众和社会力量不能有效参与治理,就达不到社会治理的总体效果。党的十九届四中全会还对构建基层社会治理新格局作出部署:完善群众参与基层社会治理的制度化渠道,健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系……推动社会治理和服务重心向基层下移,把更多资源下沉到基层,更好地提供精准化、精细化服务。社会治理是广大人民群众参与的治理。
【提示】易漏选C或D选项,需全面掌握基层社会治理的基础地位、核心要求和推进方向;同时注意E选项的错误点在于否定群众参与的必要性,与基层治理的核心逻辑相悖。
正确答案: B
答案解析: A选项错误:表述颠倒,原文明确传统社会管理“主要强调自上而下的政府管理权力的行使”,社会治理“强调相关各方对于社会事务的共同参与”。
B选项正确:原文指出传统社会管理“常常出现管得太死以及滥用权力的现象”,社会治理致力于“使社会领域既有秩序,又有发展活力”,表述与原文一致。
C选项错误:社会治理是多种社会力量参与的多元治理,传统社会管理以政府单一主体为主,该选项与原文相悖。
D选项错误:原文明确社会治理“是与社会现代化相适应的创新概念”,更契合现代社会需求,传统社会管理已难以适配。
【依据】“坚持走中国特色社会主义社会治理之路”知识点:传统的社会管理主要强调自上而下的政府管理权力的行使,常常出现管得太死以及滥用权力的现象;社会治理则强调相关各方对于社会事务的共同参与,创新社会治理体制致力于在公共领域实现各方的平等参与,聚集各方智慧、平衡各方责任和利益,使社会领域既有秩序,又有发展活力。社会治理是与社会现代化相适应的创新概念。
【提示】易误选A选项,需重点区分两者的核心差异——管理主体与治理理念的不同,可通过“传统自上而下、社会多元参与”的核心特征快速判断。
正确答案: C
答案解析: A选项错误:法治保障侧重依法开展治理,题干未涉及法律法规运用或规范治理行为的内容。
B选项错误:治理重心向基层下移侧重资源下沉、精准服务,题干核心是协商机制建设与多方协同,无资源下沉体现。
C选项正确:中国特色社会主义社会治理体系要求完善民主协商、社会协同机制,小李推动建立多方协商机制、开展民主协商的做法符合这一要求。
D选项错误:科技支撑侧重运用科技手段提升治理效能,题干未涉及科技工具的使用。
【依据】“坚持走中国特色社会主义社会治理之路”知识点:社会工作服务要助力健全党委领导、民主协商、社会协同、公众参与的社会治理体系,建设治理共同体。
【提示】易误选B选项,需注意区分“协商机制建设”与“治理重心下移”,二者是社会治理的不同维度。
正确答案: B
答案解析: A选项错误:传统社会管理强调政府主导、自上而下管理,社会治理强调多方参与、基层自治,该选项不符合社会治理要求。
B选项正确:完善基层群众自治机制是中国特色社会主义社会治理的重要要求,强调引导居民自治,推动自我管理、自我服务,该机构的做法符合要求。
C选项错误:基层社会治理需要多方参与,并非仅依靠社会工作者,该选项与社会治理的多方参与要求不符。
D选项错误:基层社会治理要求自治、法治、德治相结合,该机构的做法未忽视法治和德治,而是推动三者结合。
【提示】易误选A选项,需牢记基层社会治理的核心是“基层自治、多方参与”,区别于传统的政府主导管理。
社会管理:自上而下
社会治理:相关各方共同参与社会事务
创新社会治理体制:各方平等参与,聚集各方智慧,平衡各方责任与利益,有序有活力。
国家治理是党和政府对整个国家和社会的治理;
社会治理是对社会领域的治理。
面向广泛社会领域的治理
面向广大基层组织的治理
广大人民群众参与的治理
基层社会治理在社会治理中的重要地位
◆中国特色社会主义社会治理体系
完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系。
建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理
共同体推动社会治理和服务重心向基层下移,把更多资源下沉到基层,更好地提供精准化、精细化服务。
治理方式:系统治理、依法治理、综合治理、源头治理。
◆发展社会工作服务助力中国特色社会主义社会治理
坚持正确的政治方向,服务、引领、鼓舞群众
坚持服务导向,服务与治理有机衔接,实施服务型治理
坚持民生—社会导向,化解基层矛盾,参与协商式治理
完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系。
建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理
共同体推动社会治理和服务重心向基层下移,把更多资源下沉到基层,更好地提供精准化、精细化服务。
治理方式:系统治理、依法治理、综合治理、源头治理。
坚持正确的政治方向,服务、引领、鼓舞群众
坚持服务导向,服务与治理有机衔接,实施服务型治理
坚持民生—社会导向,化解基层矛盾,参与协商式治理
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
干货十足
主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
一听就懂
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。参与北京市级、区级政府购买服务项目二十余项,近年来每年均参与北京市社工师资格考试辅导与各类社工项目评审、社区社工入职培训以及社区后备干部招录的笔试面试工作。

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徐龙超
技巧好记实用
主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力,中级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
人帅课精彩
主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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