1、未成年人合法权益的主要内容
生存权、发展权、受保护权、参与权
2、未成年人合法权益的保障方式
(1)家庭保护
①家庭监护②家庭教育③身心健康保障④委托照护
(2)学校保护
①建立未成年学生保护的工作制度
②学校、幼儿园的教育、保育职责
③学校的安全保障责任
(3)社会保护
①明确社会保护的责任主体及其责任
②提供多样化的未成年人活动场所及服务
③禁止对未成年人实施性侵害等违法犯罪行为
④优化未成年人健康成长的社会环境
⑤明确公共场所的未成年人安全保障义务
⑥强化未成年人的特殊劳动保护
⑦确立未成年人密切接触单位的从业查询制度
⑧尊重未成年人的隐私
(4)网络保护
①明确相关主体对未成年人网络素养教育和未成年人网络行为引导监督的责任。
②鼓励支持有利于未成年人健康成长的网络内容创作与传播。
③强化对未成年人网络保护工作的监督检查。
④防控未成年人沉迷网络的机制。
⑤保护未成年人隐私和个人信息。
⑥明确未成年人网络欺凌处置机制。
(5)政府保护
①细化政府职责
②加强政府保护工作机构和队伍建设
③确立国家监护制度
④国家建立性侵害等违法犯罪人员的信息查询系统
(6)司法保护
①加强司法机关专门化建设。
②昕取未成年人的意见。
③保护未成年人的信息。
④依法提供法律援助或司法救助。
⑤检察院对未成年人受害人的保护。
⑥法院对未成年人的保护。
⑦审理涉及未成年人案件应适应未成年人身心发展特点。
⑧对未成年人受害人的保护措施。
⑨对违法犯罪的未成年人,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
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下载正确答案: D
答案解析: 第五十八条 国家对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。
未成年工是指年满十六周岁未满十八周岁的劳动者。故选D。ABC为干扰项。
正确答案: A
答案解析: 《未成年人保护法》第三十九条 学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。
学校对学生欺凌行为应当立即制止(A选项正确),通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理(E选项正确 );对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导(B选项正确);对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导(D选项正确)。
正确答案: A
答案解析: 网络保护:国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力,保障未成年人在网络空间的合法权益。网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络保护工作的监督检查,依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动,为未成年人提供安全、健康的网络环境。
学校保护:学校应当全面贯彻国家教育方针,坚持立德树人,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生认知能力、合作能力、创新能力和实践能力,促进未成年学生全面发展。
学校应当建立未成年学生保护工作制度,健全学生行为规范,培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯。
政府保护要求,县级以上人民政府承担未成年人保护协调机制具体工作的职能部门应当明确相关内设机构或者专门人员,负责承担未成年人保护工作。
家庭保护:未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,接受家庭教育指导,创造良好、和睦、文明的家庭环境。未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责:
(1)为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障; (2) 关注未成年人的生理、心理状况和情感需求; (3)教育和引导术成年人遵纪守法、勤俭节约,养成良好的思想品德和行为习惯; (4)对未成年人进行安全教育,提高未成年人的自我保护意识和能力; (5)尊重未成年人受教育的权利,保障适龄未成年人依法接受并完成义务教育; (6)保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间,引导未成年人进行有益身心健康的活动; (7) 妥善管理和保护未成年人的财产; (8)依法代理未成年人实施民事法律行为;(9)预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为,并进行合理管教; (10)其他应当履行的监护职责。
故选A选项。
正确答案: D
答案解析: 生存权指作为独立有尊严的人在社会中生活和生存的权利。生存权是未成年人最基本的权利,国家保障每个未成年人平等的生存权利,禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者残障未成年人。
发展权指"每个人和所有各国人民均有权参与、促进并享受经济、社会、文化和政治发展,在这种发展中,所有人权和基本自由都能获得充分实现"。发展权是未成年人享有的以未成年人个体全面发展为目标,以保障未成年人公平公正地分享发展成果和平等参与社会实践为基本内容的发展权利。
未成年人的参与权指未成年人参加家庭、文化和社会生活并通过发表言论和采取行动对其产生影响的权利。未成年人的参与权受法律保护,任何个人和单位不得干涉和剥夺其依法参与与其能力相适宜的各种社会生活的权利。
隐私权未体现,可直接排除。
题干中,李师傅夫妇在市场里卖菜,儿子也在菜市场玩耍,一旦发现乱跑,李师傅便对儿子拳打脚踢。侵犯了儿子的生存权。
正确答案: A
答案解析: A《未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。因此,这个说法不完全准确,应该是“未满十六周岁”的未成年人。
B《未成年人保护法》明确规定,学校周边不得设立互联网上网服务营业场所、营业性娱乐场所等不适宜未成年人活动的场所。因此,这个说法是不正确的。
C《未成年人保护法》规定,无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人可以代未成年人开拆、查阅信件。需要强调是“无民事行为能力”的未成年人而不是所有未成年人,因此,这个说法不正确。
D《未成年人保护法》明确规定,任何人不得在中小学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。因此,这个说法是不正确的。
E《未成年人保护法》明确规定,未成年人是指未满十八周岁的公民。因此,这个说法是正确的。故本题正确选项ABCD。
1、老年人获得家庭赡养与抚养的权利
(1)家庭赡养。赡养内容包括:①护理②照料③安排住房④耕种承包地⑤精神慰藉⑥瞻养协议
(2)抚养与监护。老年人与配偶有相互扶养的义务。由兄、姐抚养的弟妹成年后,有负担能力的,对年老无赡养人的兄、姐有扶养义务。
(3)不得侵犯老年人婚姻自由、继承权等合法权益。不得干涉老年人婚姻自由权;不得侵犯老年人对个人财产享有的权利;不得侵犯老年人继承权和接受赠与的权利。
2、老年人获得社会保障的权利
(1)社会保险,国家通过基本养老保险制度,保障老年人基本生活。国家通过基本医疗保险制度,保障老年人的基本医疗需要。
(2)护理保障,对生活长期不能自理、经济困难的老年人,地方各级人民政府应当根据其失能程度等情况给予护理补贴。
(3)社会救助,国家对经济困难的老年人给予基本生活、医疗、居住或者其他救助。
(4)社会福利,国家建立和完善老年人福利制度,根据经济社会发展水平和老年人的实际需要,增加老年人的社会福利。
(5)社会扶养,老年人可以与集体经济组织、基层群众性自治组织、养老机构等组织或者个人签订遗赠扶养协议或者其他扶助协议。
3、老年人获得社会服务的权利
(1)发展城乡社区养老服务。
(2)依法兴办养老机构。
(3)健全养老服务相关制度。
(4)培养养老服务专业人才。
(5)加强老年医疗卫生服务。
(6)发展老龄产业。
4、老年人获得社会优待的权利
(1)社会服务优待
(2)法律服务优待
(3)医疗服务优待
(4)公共服务优待
5、获得宜居环境的权利
(1)制定宜居环境建设标准。
(2)推动宜居社区建设。
6、参与社会发展的权利
(1)老年人可以开展有益身心健康的活动。
(2)老年人有权提出老年人权益保障等方面的意见和建议。
(3)鼓励老年人自愿和量力从事社会活动。
(4)老年人参加劳动的合法收入受法律保护。
(5)老年人有继续受教育的权利。
7、老年人合法权益的保障方式
(1)老年人合法权益受到侵害的,被侵害人或者其代理人有权依法向人民法院提起诉讼。
(2)国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织,基层群众性自治组织和依法设立的老年人组织,以及居民委员会应当反映老年人的要求,维护老年人合法权益,为老年人服务。
1、政治权利;
①妇女有权参与公共事务管理。
②妇女享有选举权和被选举权。
③国家积极培养和选拔女干部、采取措施支持女性人才成长。
2. 人身和人格权益
①妇女享有人身自由权
②妇女的人格尊严不受侵犯。
③妇女享有生命权、身体权、健康权。
④禁止拐卖、绑架妇女。
⑤禁止对妇女实施性侵害。
⑥妇女享有姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权益。
⑦在恋爱等亲密关系中面临危险的女性可依法申请人身安全保护令。
⑧国家建立健全妇女健康服务体系。
⑨妇女享有生育权。
⑩国家逐步建立妇女全生育周期系统保健制度。
⑪政府在规划、建设基础设施时应考虑妇女的特殊需求。各
3. 文化教育权益
①保证适龄女性未成年人接受并完成义务教育。
②妇女平等享有受教育权。
③政府提高妇女受教育程度的责任。
④妇女享有与男子平等的文化权利。
4、劳动和社会保障权益
①政府促进女性公平就业的责任。
②禁止用人单位招录(聘)过程中歧视妇女。
③男女同工同酬。
④妇女与男性的晋升和培训机会平等。
⑤妇女的特殊劳动保护权。
⑥妇女的社会保障权。
⑦政府对困难妇女的关爱服务责任。
5、财产权益;
①妇女享有农村集体经济组织中的各项权益。
②妇女享有在城镇集体所有财产关系中的权益。
③妇女享有继承权。
6、婚姻家庭权益;
①妇女享有婚姻自主权
②婚姻登记机关应当提供婚姻家庭辅导服务。
③禁止对妇女实施家庭暴力。
④妇女对夫妻共同财产享有占有、使用、收益、处分的权利。
⑤妇女享有离婚经济补偿请求权。
⑥夫妻平等享有对未成年子女的监护权。
7、妇女权益的保障方式
(主管部门保护、司法保护以及妇女组织、工会组织、共青团组织)。
(一)残疾人合法权益的主要内容
1、康复
(1)总体方针。
(2)康复机构建设与服务开展。
(3)社区康复场所设立与服务开展。
(4)康复服务要求。
(5)康复人才培养
(6 )康复器械提供。
2.教育
(1)教育方针。
(2)义务教育。
(3)职业教育。
(4)学前教育。
(5)普通高级中等以上教育及继续教育。
3. 劳动就业
(1)就业方式。
(2)就业促进。
(3)就业保护和堵训。
4.文化生活
5.社会保障
(1)社会保险与社会救助。
(2)困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴(补贴对象、补贴标准、补贴形式、政策衔接、申领程序和管理办法)。
(3)法律援助。
(4)残疾人供养和托养。
(5)残疾人公共服务。
6.无障碍环境
(1)无障碍设施。
(2)无障碍信息交流。
(3)无障碍公共空间。
(4)元障碍政治参与。
(二)残疾人合法权益的保障方式
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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刘战旗
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主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。
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何平
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主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。
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马海燕
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主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。
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徐龙超
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主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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杨立伟
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主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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