社会服务方案策划考点解析
社会服务方案策划介绍
正确答案: C
答案解析: A错误。社会服务方案的策划分为4个阶段:问题的认识和分析阶段、目标制定阶段、方案安排阶段、考虑服务的评估。
B错误。一个服务方案计划是一幅实现预定目标的工作蓝图。社会服务方案策划一般由评估服务对象的需要、建立具体的服务目标、选择最有效的行动策略、设计资源的筹集与分配方案以及向服务对象提供服务的构想组成。故B错误。
C正确。策划者确定理想、可行的方案后,就可以决定资源的总需求并进行资源的争取工作。
D错误。制订各种可以实现目标的可行性方案。方案制订者在这个过程中主要是讨论多种可行的方法,清晰地描述出各种限制,甄别哪些服务是可行的、有效率的,能有效满足服务对象需要的。这个阶段要尽可能地列出多种可能提供的服务方案。
故答案为C。
正确答案: D
答案解析: 问题的认识和分析。问题认识即要认识需要解决的社会问题。认识方法有两种:
一是用"问题认识工作表"。方案策划者应认真考虑以下几个问题:所关注的问题是什么,问题在哪里发生,谁受这个问题影响,这个问题是何时发生的,人们对这个问题的感受程度如何。
二是"分支法"。首先确定要解决的全面性问题,如老人被家属虐待问题;其次列明形成这个问题的"明确问题,如被虐待的老人缺乏亲戚、朋友、邻里和志愿者的帮助和支持,老人对家属有高度的依赖,虐待老人的家属有情绪问题,社区居家养老等支持性服务不足;最后是逐一列明造成这些问题的原因。方案策划者可根据机构所拥有的资源情况,建议机构集中处理那些"明确的问题"。
A错误,属于目标制定阶段;
B错误,属于考虑服务的评估;
C错误,属于目标制定阶段;
DE正确,是问题认识的两种方法。
故答案为DE。
正确答案: A
答案解析: 本题考查的是方案安排阶段。选择理想的可行方案。策划者可选用“可行性方案模型”来筛选理想方案,这个模型中有6个筛选标准:效率、效果、可行性、重要性、公平、附加结果。具体而言,包括如下一些考虑:这项服务是否符合机构或服务方案的目标和优先次序,机构是否有足够的资源提供这项服务,所提供的服务是否被服务对象和社区成员所接纳,是否可由现在的服务提供者继续给予干预,这项服务是否满足政策的要求,这项服务是否是机构所必须提供的,这项服务的可能效益是否比估计的成本更重要,能否测量这项服务的“服务效果”,被选择或批准的项目能否发展成“实践计划”,推行这项服务过程中是否有严重的危机存在等问题。
D错误。对于非营利性组织来说,尤其是以提供社会服务为主要目标的社会工作机构,更关注的是社会效益而非直接的经济收益。
故答案为ABCE。
正确答案: A
答案解析: A正确. 工作程序:工作程序是指项目实施的具体步骤和流程。明确的工作程序可以帮助团队成员了解每一步需要做什么,确保项目按计划进行。
B正确. 工作方法:工作方法是指完成项目任务的具体方法和技术。明确的工作方法可以提高工作效率,确保项目目标的实现。
C正确. 绩效评估方法:绩效评估方法是指如何衡量项目的效果和成果。通过设定明确的评估指标和方法,可以及时发现项目中的问题并进行调整,确保项目达到预期效果。
D错误. 机构项目管理办法:它通常不属于具体实施方案的内容,而是一个更宏观的管理框架。
E错误. 志愿者能力状况:志愿者能力状况是项目实施前需要了解的信息,但不是实施方案中必须补充的内容。它更多是在需求评估阶段需要考虑的因素。
正确答案: C
答案解析: C正确,效果评估是指对项目实施后所产生的结果和影响进行测量和评价。题目中的表述“超过70%参与项目的外来务工青年在职业理想觉察意识、职业认知程度、当下生活处境认知、未来职业发展动力等方面明显改善”正是描述了项目实施后,服务对象在多个方面的具体改善情况,这属于效果评估的内容。
A错误,全程管理通常指的是从项目策划到执行再到总结的整个过程的管理,题目中没有提到具体的管理过程,因此不符合。
B错误,过程评估是指对项目实施过程中的活动、资源使用、服务提供等进行评估,关注的是项目如何实施以及实施过程中的具体情况。题目中并没有提到这些内容,而是集中在项目实施后的结果上。
D错误,总结反思是指对项目进行全面回顾和思考,总结经验教训,提出改进措施。题目中的表述主要是对项目结果的描述,而不是对整个项目的反思和总结。
因此,根据题目中的表述,最符合的是C. 效果评估。
社会服务机构信息管理系统的规划
从8 个方面进行规划设计:①相关行政文书事务工作的管理②财务管理③社会工作人力资源的开发与管理④各项社会服务工作的管理与整合⑤社会工作研究⑥志愿者管理⑦社会服务项目与服务方案的推广⑧各项服务信息的管理。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
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主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
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主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
善于归纳总结,举实例讲考点,通俗易懂。
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。

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徐龙超
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主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
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主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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