第三章 教育政策
　　27、（判）教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择、调整的过程
　　28、（选）教育政策的特点：1、教育政策的目的性与可行性2、教育政策的稳定性与可变性3、教育政策的权威性与实用性4、教育政策的系统性与多功能性
　　29、（选）教育政策的功能：导向功能、协调功能、控制功能
　　30、我国制定教育政策的机关：党的机关（中央机关）、国家权力机关、国家行政机关
　　31、教育法规是由国家权力机关和国家行政机关按法定程序制定的，而教育政策的制定既可以是政党组织，也可以是国家立法机关和国家行政机关。 （判）教育政策制定的灵活性和及时性决定了教育政策调整的范围更广泛，它可以渗透到教育领域的各个方面发挥其调节和规范作用。
　　25、教育法规与教育政策的联系：1.教育法规与教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的；2.教育政策是制定教育法规的依据，教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化。3.教育政策决定教育法规的性质，教育法规的内容体现教育政策；4.教育政策是实施教育法规的指导，教育法规是实现教育政策的保证。
　　26、教育法规与教育政策的区别：1、教育法规和教育政策的制定主体不同2、教育法规和教育政策的执行方式不同 3、教育法规和教育政策的规范效力不同 4、教育法规和教育政策调整和适用的范围不同 5、教育法规和教育政策所要解决问题的性质不同

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