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节 学习迁移概述 

　　一、学习迁移的含义 
　　内 容：1.迁移是学习的一种普遍现象，平时我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。定义：学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。 
　　考情分析：考试的常考点，常以名词解释题型出现，以识记为为。 
　　二、迁移的种类 
　　内 容：学习的迁移现象是多种多样的，根据迁移的特点并结合教育实际可以从不同的角度加以分类。迁移分类：根据影响效果或性质不同不同分为正迁移（促进）和负迁移（干扰、阻碍）；根据迁移内容不同的抽象和概括水平分为水平迁移（难度、复杂程度、逻辑关系处于同一水平）和垂直迁移（难度、复杂程度、逻辑关系有层次关系，不处于同一水平）；根据时间顺序分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移内容分为一般迁移（一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习）和具体迁移（具体的、特殊的经验直接迁移）。 
　　考情分析：考试的重点，以识记与理解为主，出题形式多样，建议考生多加复习。 
【真题点晴】一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( )。(2010年4月) 
　　A．正迁移 B．横向迁移 
　　C．特殊成分迁移 D．非特殊成分迁移 
【答案及解析】D正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，也称为积极迁移。横向迁移即水平迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。特殊成分迁移即具体迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。非特殊成分迁移即一般迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 
【真题点晴】负迁移(2009年4月) 
【答案及解析】负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极的影响，也被称为消极迁移。 
　　三、迁移的作用 
　　内 容：1.学会学习或高效学习为重要的条件就是能够主动而有效地迁移。2.迁移作用：（1）迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用（学习终目的在于把知识与技能迁移各种环境中来解决问题）；（2）迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节；（3）迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用，应用有效的迁移原则，学习者可以减轻学习负担，在有限的时间内学得更快、更好，并在适当的情境中主动、准确地应用原有的经验。 
　　考情分析：考试相对出现较少。建议考生以识记为主。 
【真题点晴】习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是（ ） 。(2006年4月)
【答案及解析】迁移只有通过广泛的迁移，原有的经验才得以改造，才能够概括化、系统化，原有的经验结构才更为充实、完善，从而建立起能稳定地调节个体活动的心理结构，即能力与品德的心理结构。因此，迁移是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键条件。