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第二节 幼儿体育 

　　一、幼儿体育的概念 
　　广义的体育是整个文化教育的重要组成部分，是提高人民健康水平，增强人民体质，丰富社会文化生活，提高生活生产力的重要手段。 
　　狭义的体育仅指学校体育。幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法以增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。 
　　二、幼儿体育的目标与内容 
　　(一)幼儿体育的目标 
　　幼儿体育的目标是：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 
　　促进幼儿身体正常发育，是保证幼儿各方面健康发展的前提，身体机能协调发展包括机体组织、器官以及各生理系统的协调发展，生理机能和身体运动机能的协调发展等。幼儿适应环境和抗疾病的能力强弱是体质好坏的主要标志。良好的生活、卫生习惯是增进幼儿健康的必要条件。生活习惯包括生活自理能力，自我保护能力，有规律的生活以及良好的饮食、睡眠等习惯；卫生习惯包括个人卫生习惯及在公共场所应有的卫生习惯。幼儿体育的真谛主要不在于让幼儿掌握体育的技能技巧，而在于通过体育提高幼儿参加体育活动的兴趣和发展基本的活动能力，促进其身心健康地成长。 
　　(二)幼儿园体育的内容 
　　1．促进幼儿健康成长 
　　为保证幼儿的健康，需要： 
　　·建立良好的生活环境；·制定、执行合理的生活制度和卫生保健制度； 
　　·积极锻炼幼儿的身体；·为幼儿提供合理的膳食；·重视幼儿的心理健康。 
　　2．发展幼儿的基本动作 
　　基本动作主要指走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、攀登等。发展幼儿的基本动作是使幼儿的动作灵敏、协调，姿势正确。发展幼儿的基本动作可以通过体育游戏、体操、户外体育活动、体育课等来完成。 
　　3．培养幼儿良好的生活、卫生习惯 
　　幼儿良好生活习惯的培养主要是通过日常生活中的反复训练、培养来形成的。合理严格的作息制度，成人要求的一致性和一贯性，环境因素的良好影响和示范等，都是基本的、重要的条件。 
　　4．增强幼儿的自我保护意识 
　　针对幼儿好奇、好动，对生活中的危险缺乏知识，自我保护能力差的特点，应对幼儿进行必要的安全教育，从生活中常见的、与幼儿关系密切的安全知识教育入手来进行。 
【例题】1、判断题 
　　幼儿体育就是发展幼儿的基本动作。（ ） 
　　解析：表述不完整，发展幼儿的基本动作，只是幼儿体育的一部分，。 
　　答案：错 
　　三、幼儿体育的实施 
　　(一)幼儿体育的途径 
　　1．为幼儿创设良好的生活环境，科学护理幼儿的生活 
　　良好的生活条件，对幼儿科学、精心的护理是幼儿健康发展的必要条件。幼儿园应充分利用现有的经济条件，因地制宜，为幼儿的健康成长创设良好环境。 
　　(1)物质环境的创设 
　　·合乎要求(卫生、安全、绿化以及面积、数量等)的房屋、设备和场地； 
　　·合理的科学的生活制度；如保证幼儿每天有充足的睡眠时间，一天不少于12~13小时） 
　　·完善、严格的卫生保健制度； 
　　·合理、丰富的营养和膳食。 
　　(2)心理环境的创设：平等、和谐的人际关系，特别是良好的师生关系；宽松、自由、愉快的生活气氛。 
　　2．精心组织各项体育活动，提高幼儿健康水平 
　　体育活动是幼儿体育的重要组成部分。体育活动形式多样，主要有广播体操、体育课、体育游戏、户内外体育活动等。幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证幼儿至少有2小时的户外体育活动时间。 
【例题】选择题： 
　　1、幼儿园要十分重视体育活动，每日至少要保证幼儿户外体育活动有( ) 
　　A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时 
【解析】：幼儿园教育指导纲要里提到，每天应保证幼儿至少有2小时的户外体育活动时间。 
　　答案：B 
　　(二)实施幼儿体育应注意的问题 
　　1．注重幼儿身体素质的提高 
　　提高幼儿身体素质，是幼儿体育的重中之重。幼儿身体素质的提高主要是体质的增强。幼儿园体育应以增强幼儿体质为核心。全面地综合地为幼儿有一个强壮、健康的身体创造条件。 
　　在幼儿园体育中，不能把目光盯在技能技巧的训练上；更不能允许为比赛、表演、为幼儿园争名次、争荣誉等目的而进行有伤幼儿身体的任何活动；要充分考虑幼儿身体的特点，避免小学化，以游戏为基本活动形式，用丰富多彩、轻松活泼的各种身体活动来促进幼儿体质的增强。 
　　2．重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度 
　　体育活动的功能必须通过幼儿自身的积极参加才可能实现，幼儿对体育活动是否喜欢，是否投入是体育活动成败的关键。因此，实施体育必须重视培养幼儿的兴趣和积极态度，让幼儿充分体验参与体育活动的成功和快乐。