- 主讲：作者:范士青科目：幼儿教育心理学时间：2014年3月23日
A.问卷法 B.谈话法 C.观察法 D.实验法
学前期(幼儿期)是指( )。
A. 2～5岁 B. 2～7岁 C. 3～6岁 D. 4～6岁
一般认为，科学儿童心理学的奠基人是德国心理学家（ ）。
A、格赛尔 B、普莱尔 C、达尔文 D、冯特
三、简答题
谈谈幼儿教育工作者学习学前儿童心理学的必要性。
试述如何正确理解影响儿童心理发展的因素及其相互作用。
Ⅳ习题答案：
一、填空题
认识过程、情感过程、意志过程
劳伦兹
动机
生理成熟
遗传
关键期
单选题
1-3 ABB
简答题
参考讲义“学习幼儿心理学的意义”，从现实意义和理论意义两方面来作答，注意小点必须写明，具体展开可以自由发挥。
参考讲义“影响儿童心理发展的因素”，从遗传和生理成熟、环境和教育、幼儿自身的心理和活动三个方面来答，小点也需要点到。
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