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中学教育心理学精讲班讲义:第二章第三节

  • 主讲:作者:甘利婷科目:中学教育心理学时间:2014年3月24日

  生理自我在3岁左右基本成熟。 
  2.社会自我 
  儿童在3岁以后,自我意识的发展进入社会自我阶段。 
  社会自我到少年期基本成熟。 
  3.心理自我 
  心理自我是在青春期开始发展和形成的。 
  青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。 
  自我意识是个体对自己的认识和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。同时,一切社会环境因素对人发生影响,都必须通过自我意识的中介而发挥作用,因而,自我意识在人格的形成和发展中起着非常重要的作用。 
  例:1、开始注重评价自己的心理品质和能力的个体,其自我意识的发展已处于(C)阶段。 
  A、生理自我 B、社会自我 C、心理自我 D、客观自我 
  2、学生对自己人际关系的意识,属于对下列哪方面的自我意识(B) 
  A、生理自我 B、心理自我 C、社会自我 D、理想自我 

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