单选题
1、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（　　）思潮掀起一场教育改革运动。
A．人本主义
B．行为主义
C．认知心理学
D．信息论
2、在教育心理学看来，（　　）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A．教学内容
B．教学媒体
C．教学环境
D．评价/反思过程
3、（　　）不是教育心理学必须学习的心理内容 {Page}


4、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（　）{Page}

5、下列不属于教学环境的是（　　）。
A．桌椅
B．课堂气氛
C．照明
D．课本
6、在教育教学研究的发展历史中，首次提出“教育要心理学化”的人是（　）{Page}


多选题
7、教学环境包括（　　）
A．课堂自然条件
B．物质环境
C．教学设施
D．师生关系
E．社会环境
8、根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为 （　　）
A．专制型
B．开放型
C．说服型
D．放纵型
E．民主型
9、教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（　　）。
A．如何教
B．如何评价 
C．如何学 
D．如何管理 
E．学与教之间的相互作用
10、教学媒体包括 （　　）
A．投影
B．录像
C．计算机
D．黑板
E．图片