单选题
1、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（　　）。
A．常模参照标准
B．正式评价
C．标准参照评价
D．非正式评价
2、通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（　　）。
A．配置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．总结性评价
3、在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（　　）。
A．配置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．总结性评价
4、在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（　　）。
A．配置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．总结性评价
5、形成性评价通常发生在（　　）。
A．教学过程之前
B．学生毕业时
C．教学过程之后
D．教学过程之中
6、测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为（　　）。
A．一种量值
B．一种题型
C．某种题型
D．多种题型
7、社会测量法的提出者是 （　　）
A．史莫克
B．莫雷若
C．加涅
D．奥苏贝尔
8、一项测验与所要测量的目标特征相符合的程度是（　　） {Page}

双选题
9、 评价使用的测验来源不同可以分为（　　）。
A．标准化测验
B．教师自编测验
C．心理测验
D．学业成绩测验

判断题
10、 教学评价的依据是教学目标。 （　　）