对词语的意义理解得不够确切，以致误用。例如：
①教育的对象是学生，教师只有对学生付出真诚的爱，才能赢得学生对教师的爱护。
②他是一个多么高尚的人类啊!
例①“爱护”和“爱戴”是同义词，但“爱护”一般用于长辈对晚辈、上级对下级，人对物，如“爱护儿童”、“爱护公物”；“爱戴”一般用于下级对上级，群众对领袖，只用于人，这里应该用“爱戴”。例②“人类”是指人的总称，单个的人不能叫“人类”；这里应改为“人”。