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方案：
作为癌症中心的医务社工，你深深体会到作为病患者的压力与痛苦。最近，你发现医院白血病患儿很多，且他们的父母都深受孩子病痛的影响，医院希望社工部将他们联结起来，使之相互帮助、相互支持，共同面对遇到的困难境遇。作为医院社工，请设计一份小组服务方案。
答题要点
（一）问题的陈述与分析
1、白血病患儿的父母在面对身患重病的孩子时，共同遭遇的困境有：
（1）缺乏相应的病理知识，对如何护理孩子方面感到力不从心；
（2）承受极大的心理压力，担心孩子的病情；本文来源:考试大网
（3）承受极大的经济负担，有些无力承担巨额医药费用；
（4）很多患儿的父母都缺乏有效的支持与互助体系。
2、基于以上几点，白血病患儿的父母在面对困难境遇时间，可能存在以下几方面的共同需要：
（1）增加对白血病的认识与相关知识，以便更好的护理孩子；www.Ｅxamda.CoM考试就到考试大
（2）寻求社会资源，缓解家庭经济压力，使孩子得到更长效的治疗；
（3）舒缓情绪压力，建立起患儿父母间的支持与互助。
（二）方案设计
为达成目标，社工将以小组工作的形式为白血病患儿的父母提供服务，具体小组工作方案如下：
1、小组名称：感恩的心——告诉苍天我不认输本文来源:考试大网
2、小组性质：教育与成长小组
3、小组成员：白血病患儿父母十名
4、小组目标：
（1）总目标：协助白血病患儿父母舒缓情绪压力，增强他们遭遇困境时的应对能力，建立起彼此间的互助与支持体系。
（2）具体目标：聘请专业人士讲解病理知识，增强患儿父母护理能力；举办义拍义卖，筹集爱心捐款，切实减轻患儿父母经济压力；通过小组形式帮助成员表达情感，释放压力，舒缓情绪，增强面对困境的勇气和能力，并促使患儿父母间建立起长效的支持、互助体系。
5、小组成员招募方式：在医院白血病病区范围张贴海报，以自愿和医院推荐结合的方式招募。本文来源:考试大网
6、小组纲要计划设计：
第一节缘来有你
目标：1、建立专业关系，成员相互认识；考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com)
2、了解小组目标，澄清成员对小组的期待；
3、订立小组规范，签订小组契约，建立初步的团体信任。
内容：1、暖身游戏：虎克船长；考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com)
2、相互认识游戏：拷贝不走样；
3、社工介绍团体的目标，鼓励成员讨论；
4、社工说明团体规范的意义，要求成员共同制定小组契约内容，签讨小组契约；
5、布置家庭作业。
第二节有你有我来源：www.examda.com
目标：1、帮助成员寻找共同点，加深认识；
2、帮助成员表达自己的困惑和负面情绪；
3、帮助成员感受彼此的力量，初步建立成员间的支持体系。
内容：1、暖身游戏：暖风吹；
2、讨论分析家庭作业，引出活动；来源：www.examda.com
3、鼓励成员表达各自情绪，寻找共鸣增进小组的凝聚力；
4、手拉手：分享自己的故事后，成员得到大家的一个支持和鼓励；
5、布置家庭作业。考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com)
第三节我要学习
目标：1、加强成员对白血病病理知识的了解，减轻他们对疾病的惊恐和紧张；
2、加强成员对白血病护理知识的了解，增强他们护理患儿的能力；
3、促使成员间彼此多交流、互动，进一步建立成员间的互助体系。
内容：1、暖身游戏：大力水手；来源：www.examda.com
2、大学堂：专业人士讲解病理与护理知识；
3、Q&A：成员讨论并与专业医生进行互动；
4、ShowTime：根据相关护理知识进行现场场景模拟；
5、布置家庭作业。
第四节我不认输来源：考试大
目标：1、帮助成员表达自己的情绪，释放自己的压力，舒缓情绪；
2、帮助成员增强面对困境的勇气和信念；
3、帮助成员建立起长效的支持、互助体系。来源：考试大
内容：1、暖身游戏：唱《感恩的心》；
2、我想说：成员表达自己的情绪与压力；如何应对遇到的问题；
3、技巧讲解：如何舒缓情绪缓解压力；
4、情景模拟：练习在不同的情境中处理情绪问题；
5、布置家庭作业。采集者退散
第五节感恩心情
目标：1、通过义拍义卖使成员感受到社会的温暖；
2、筹集义拍义卖款，减轻患儿家庭的经济压力；来源：考试大的美女编辑们
3、再寻求一些社会资源，增强成员对社会的认同感。
内容：1、生活很精彩：展示成员的照片和各种自制的工艺品；
2、爱在传递：在医院范围内举办小型义拍义卖活动；
3、为成员送上社会的爱心捐款；来源：www.examda.com
4、布置家庭作业。
第六节珍重再见
目标：1、回顾小组历程，结束小组任务；
2、进行小组评估，帮助成员巩固成效。
内容：1、回顾小组历程；本文来源:考试大网
2、分享成员在小组中的收获；
3、彼此给予温馨和鼓励的赠言；
4、互相交换小礼物；来源：考试大
5、总结道别。
7、方案执行：涉及整合医院资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
8、方案评估：来源：考试大的美女编辑们
（1）小组的过程评估，由小组成员填写评估表，在小组执行过程中进行评估；来源：考试大
（2）小组成员满意度评估，由小组成员对小组进行成效评估。
（3）社工的小组报告，以及社工的反思。考试大收集整理
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