10.社会工作理论主要有()。
A.精神分析理论
B.人本主义理论
C.增能理论
D.认知行为理论
E.生态系统理论
11.( )是精神分析学派的创始人。
A.皮亚杰
B.埃里克森
C.弗洛伊德
D.科尔伯格
E.荣格
12.在弗洛伊德的人格发展阶段论中，( )是发展的关键期。
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.生殖期
E.独立期
13.埃里克森的人类心理一社会发展阶段理论中，( )是自我发展的最关键环节。
A.在怀疑和羞怯中发展独立性
B.青少年期自我同一性的发展
C.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
D.对他人做出承诺，建立亲密联系
E.离开父母身边，尝试探索新环境
14.皮亚杰认为个体主要是运用组织、同化和顺应三种原则来认识世界。组织原则是其中最基本的一环，个体将活动系统化，在头脑中形成( )。
A.心理表象
B.心理图式
C.运动图式
D.运动表象
E.认知结构
15.儿童首先考虑规则是否符合自己的需要，他们服从命令是为了得到奖赏或满足自己的欲望。这是科尔伯格道德发展阶段论中描述的( )阶段。
A.天真的享乐主义阶段
B.好孩子定向阶段
C.维护权威或社会秩序阶段
D.社会契约定向阶段
E.普遍的伦理准则阶段
16.儿童中期之后，强调人格特征的自我概念形成，儿童开始尝试从他人的视角来看待问题，( )成为生活的重要组成部分。
A.朋辈群体
B.家庭
C.幼儿园
D.学校
E.游乐场
17.在青少年时期，自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败，个体则会陷入( )中。
A.功能失调
B.角色混乱
C.情绪失控
D.行为异常
E.偏执
18成年早期的主要冲突是( )。
A.就业对失业
B.繁殖对停滞
C.亲密对孤独
D.合作对竞争
E.信任对疏离
参考答案：1-5.D.B.A.C.D 6-10.ABC.ABCDE.ABCDE.ABCDE.ABCDE 11.C12.C 13.B 14.B 15.A16 A 17 B 18.C
