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2016年初级社会工作者实务模拟试题(1)

来源:233网校 2016-03-16 00:00:00
  41.社会工作者针对一批留守儿童开展了一系列小组活动,小组活动结束时,有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况,社会工作者首先需要(  )。
  A.找另一位社会工作者替换自己
  B.尽快结束工作,避免孩子们的负面情绪相互影响
  C.确立一个新的主题活动,转移其注意力
  D.及时处理孩子们的情绪问题
  42.预估的原则不包括(  )。
  A.个别化原则
  B.避免片面
  C.合作原则
  D.重点研究服务对象的弱点
  43.在学校社会工作中,将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为
  (  )。
  A.问题群体学生
  B.叛逆群体学生
  C.特殊行为群体学生
  D.个性群体学生
  44.(  )是家庭社会工作服务关注的焦点。
  A.亲子关系
  B.婆媳关系
  C.夫妻关系
  D.整个家庭
  45.收容无家可归或有家不便归的犯罪人员,并通过各种社会服务活动,使犯罪者及早适应社会。这属于院舍训练中的(  )。
  A.教养院
  B.感化院
  C.寄养家庭
  D.中途家庭
  46.王平的父母在机构改革中双双下岗,全家仅靠每个月的低保生活。王平在学校学习很认真,但成绩却不好,父母很着急。社会工作者王欣与王平的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高王平学习成绩的方法。王欣发现,相对于其他学科,王平在学习语文知识时能很好地掌握,且能举一反三,于是先帮助她学习语文,以此来增强父母对王平学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养王平独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的(  )原则。
  A.家庭处境
  B.家庭个别化
  C.满足家庭成员需要
  D.帮助家庭成员增能
  47.在为临终患者家属开展悲伤辅导时,在纪念日和节日给予患者的家属特别的关怀,鼓励其定期进行健康检查属于医务社会工作者(  )的工作重点。
  A.麻木僵化期
  B.重整阶段
  C.追思搜寻期
  C.瓦解绝望期
  48.社会上有不少人用“江山易改,禀性难移”“三岁看到老’’等观念来看待犯罪者,这与矫正社会工作中的(  )价值理念是相违背的。
  A.接纳
  B.包容
  C.个别化
  D.可塑性
  49.抗逆力理论侧重于对案主(  )的挖掘。
  A.个性因素
  B.共性因素
  C.保护性因素
  D.社会性因素
  50.学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时,主要通过(  )的方式,让学生在参与中成长。
  A.个案工作
  B.小组工作
  C.社区工作
  D.家庭工作
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