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2015年初级社会工作者实务模拟题(10)

来源:233网校 2014-11-19 09:37:00
  一、单项选择题(共60题,每题l分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)
  1.“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并(  )社会工作服务的过程。
  A.协商
  B.熟悉
  C.参与
  D.接受
  2.最近王海芳对生活充满困惑,向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循的(  )原则。
  A.详细和具体
  B.要尊重服务对象意愿
  C.计划与宗旨相符合
  D.平等和协商
  3.(  )方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化。
  A.过程评估
  B.基线测量评估
  C.结果评估
  D.对服务对象满意度评估
  4.在服务过程中,社会工作者阿斌发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力。他应采取的正确做法是(  )。
  A.结案
  B.转介
  C.结束关系
  D.继续服务
  5.我国将儿童的年龄界定为(  )岁。
  A.0~10
  B.0~12
  C.0~l4
  D.0~l6
  6.李伟今年13岁,父母离异,他一直与父亲和奶奶生活在一起。父亲没有稳定工作,生活比较困难,给李伟的零花钱很少。而李伟在校不好好学习,经常与一些社会上的小混混一起偷东西,为此常常受到父亲的痛打,而此时奶奶都会护着他,并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突,屡次激烈争吵。社会工作者吴斌准备介入帮忙,其做法不正确的是(  )
  A.争取学校的支持,建议老师在学习上给予李伟帮助和支持
  B.对李伟进行心理疏导,增强李伟的责任感、对生活的信心
  c.与李伟的父亲沟通,建议他改变现行教育方式,给予李伟关心,增强李伟改变自己的动力
  D.与李伟的奶奶沟通,告知奶奶不要过多干涉父亲对李伟的管教,父亲的管教才是第一位的
  7.对于外出打工人员较多的村庄,当地社会工作机构将留守儿童集中在一起,配备专职人员进行管理,这样的服务属于(  )。
  A.补充性服务
  B.支持性服务
  C.常规性服务
  D.保护性服务
  8.何波患有先天性心脏病,需要长期服药。最近何波的父母经常为照顾何波以及医药费的问题进行争执,甚至发生冲突。何波他担心父母这样下去会闹离婚,于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备为何波的家庭提供服务,此时王敏的目标应该是(  )。
  A.对何波进行劝慰
  B.对何波的家庭进行家庭治疗
  C.对何波的父母进行夫妻指导
  D.对何波的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助何波家庭增强面对这场危机的适应能力
  9.社会工作者邵蓉经过调研和分析,发现社区有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,对职业生涯缺少规划。为此,邵蓉设计了一个“职业生涯规划”小组,招募到15名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有了改变,自信心明显增强,家长和邻居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。邵蓉在上述小组活动中扮演的角色是(  )。
  A.协助者
  B.咨询者
  C.鼓励者
  D.领导者
  10.《中华人民共和国残疾人保障法》于(  )颁布。
  A.1988年12月
  B.1990年12月
  C.2006年3月
  D.2008年3月
  
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