一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一项最符合题意)
1．小林向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况，根据社会工作专业伦理，小王最适当的做法是（ ）。
A．劝说小林遵从长辈的建议
B．鼓励小林选社会地位较高的专业
C．说服长辈听从小林的选择
D．协助小林分析各种选择的利弊
2．社会工作者小张经过努力，帮助服务对象小强找到了合适的工作。小强妈妈为表示感谢，给小张女儿买了些零食，小张一再推辞。小强妈妈说社会工作者也要讲人情，不然她会觉得没面子，小张只好收下了零食。过了几天，小张买了一份价格相近的礼物送给小强，并鼓励他认真工作。上述小张的做法突出体现了社会工作专业伦理中的（ ）。
A．恰当处理与服务对象双重关系
B．妥善处理与服务对象的利益关系
C．谨慎处理和服务机构的利益关系
D．促进社会工作专业的权威及其发展
3．近年来，大气污染问题逐渐受到社会的关注，很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度，倡导绿色环保出行。根据莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论，这种行为反映出的“中介需要”是（ ）。
A．重要的初级关系
B．适当的教育环境
C．自然环境的安全
D．良好的社会环境
4．初二学生小军脾气暴躁，经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作小陈先和小军进行了两次面谈，然后与小军的父亲取得联系，希望登门家访。上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是（ ）。
A．家庭
B．社区
C．同辈群体
D．文化
5．关于中年阶段主要特征的说法，正确的是（ ）。
A．婚姻关系中的责任感超越情感，更加务实
B．社会角色的活跃性逐渐消退，社会地位下降
C．个体适应表现在婚姻、职业和子女适应方面
D．社会化的核心任务是自我意识和社会交往的发展
6．小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助；另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题。这时，社会工作者对他说：“你能主动来到这里，说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是（ ）。
A．了解求助者的愿望
B．促使求助者成为服务对象
C．明确求助者的需求
D．初步评估求助者的问题和需要
7．某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏。小王随后联系班主任和家长，他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不愿意和父母交流。小王设计了6节小组活动期望帮助这几位孩子逐步减少上网时间，该小组的类型是（ ）。
A．教育小组
B．成长小组
C．治疗小组
D．支持小组
8．社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中，小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于（ ）。
A．促进组员积极表达，增进互相理解与支持
B．应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突
C．推动组员间形成相对稳定的关系结构
D．保持小组经验，更好地适应社会生活
9．一次小组活动中，组员小张突然质疑组员小刘，认为他在小组中过于表现自己，让其他组员没有表达机会。小张的话立即得到其他组员的响应，纷纷指责小刘。此时，社会工作者首先应当做的是（ ）。
A．处理抗拒行为
B．处理组员的不满情绪
C．结束小组讨论
D．请小刘回应小张的质疑
10．张大妈最近被医院确认患上了阿尔茨海默病，当获悉所在社区有针对该类患者的社会工作专业服务后，她的老伴张大爷来向社会工作者小李求助，在讲述了张大妈的情况后，小李对张大爷说：“您说的情况我都清楚了，先填个表吧。”根据上述情境，此时处于个案工作阶段中的（ ）。
A．申请接案
B．问题诊断
C．制订计划
D．开展服务
参考答案：DBCAA BDADA
二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，不得分；少选，得部分分)
1．某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（ ）。
A．开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查
B．建立社区留守儿童活动中心
C．协助社区连接服务留守儿童的外部资源
D．培育居民关爱留守儿童的社区文化
E．推动社区建立留守儿童的亲属支持网络
2．救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何，将其接到救助站的第二晚，小何突然发烧。救助站可为小何提供的救助服务有（ ）。
A．及时将其送医院救治
B．提供符合基本条件的住处
C．给予一定的生活救济金
D．提供符合食品卫生要求的食物
E．病愈后提供返回其居住地的乘车凭证
参考答案：CDE ABDE
