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2014年河南《学生与团队管理概论》判断考题猜想:第四章

第四章学生会组织 1.学生会是在党委、团委指导下,以“自我服务、自我管理、自我教育”为目的、谋求学生身心健康发晨的学生群众团体。(对)2.学生会干部由学习优···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》判断考题猜想:第五章

第五章同辈群体的认识与管理 1.同辈群体强调的关键词应该有两个,一是“同辈”,一是“意愿”。(对)2.学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础,也是制定群···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》判断考题猜想:第三章

第三章共产主义青年团 1.中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。(对)2.根据团的规章制度,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。(错)3.团员的年龄···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》判断考题猜想:第二章

第二章班级管理与班主任工作 1.班级是学校开展教学活动的基本单位。也是学生从事集体活动、结交好友的场所。(对)2.中国采用班级组织形式早的雏形是1862···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》判断考题猜想:章

章学生管理与团队管理 1.学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。(对)2.我国教育的培养目标是使学生德、智、体等全面发展,从而成为社会主义现代化的···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》多选考题猜想:第五章

第五章同辈群体的认识与管理 1.根据我国中学生的交往目的和活动倾向,同辈群体可以分为(ABC)A.娱乐型群体B.学习型群体C.违规型群体D.运动型群体2.同···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》多选考题猜想:第四章

第四章学生会组织 1.学生会的职责有(ABCD)A.组织开展学生各项活动B.积极参与学生的管理工作C.组织学生深入社会D.沟通与联系各项组织关系2.学生会的···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》多选考题猜想:第三章

第三章共产主义青年团 1.中学共青团活动的特点是(ABD)A.鲜明性B.灵活性C.时代性D.严肃性2.共青团活动的作用和意义有(ABCD)A.通过活动吸引、···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》多选考题猜想:第二章

第二章班级管理与班主任工作 1.班级管理的构成要素有(ABCD)A.教育者B.受教育者C.班级活动环境D.班级教育与管理内容2.班级管理的特点有(ABC)A···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》多选考题猜想:章

章学生管理与团队管理 1.学生管理的基本要素有(ABC)A.管理者B.管理手段C.管理对象D.管理方法2.属于学生管理的特点的有(ABCD)A.复杂性B···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》单选考题猜想:第五章

第五章同辈群体的认识与管理 1.同辈群体就是(D)A.年龄一样的人B.价值观念一样的人C.行为方式一样的人D.年龄层次相同.地位相近的人组成的一种非正式群体···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》单选考题猜想:第四章

第四章学生会组织 1.关于学生会的说法错误的是(D)A.起着桥梁纽带的作用B.榜样带头作用C.是“学生之家”的领导、老师的“帮手”D.为反映学校党政部门的心···[详细]

2014年河南《学生与团队管理概论》单选考题猜想:第三章

第三章共产主义青年团 1.标志着中国青年团组织的正式成立是在(B)A.1921年5月5日B.1922年5月5日C.1932年5月21日D.1937年5月21···[详细]

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