第二章 教育法制

1．教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。(对)
2．我国教育立法从党的十一届三中全会以来，形成了完善的教育法规体系。(错)
3．我国教育立法的程序按顺序依次是法律草案的审议、法律议案的提出、法律的表决和通过、法律的公布。(错)
4．法律的主要特征是稳定性和强制性。(错)
5．制定的法律法规必须具有坚定的原则性和适度的灵活性。(对)
6．《中华人民共和国义务教育法》于2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过，并在次日起生效。(错)
7．对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。(对)
8．对教育法规实施监督的社会力量有中国共产党的各级组织、各民主党派、各级人民政府、社会舆论和人民群众。(错)
9．我国的教育法制建设突出的问题之一是法律制度不健全。(对)

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