单项选择题
1、 造就全面发展的人的途径和方法是（　　）。
A． 加强现代教育科学
B． 教育与生产劳动相结合
C． 开展网络教育
D． 高等学校扩招
2、学生主要的权利是（　　）。 {Page}


3、 良好师生关系建立的首要途径是（　　）
A．家访
B．校外活动
C．课外活动
D．课堂教学
4、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（　　）。
A．公正评价权 
B．名誉权 
C．人格尊严权 
D．隐私权
5、 在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广泛受学生欢迎?（　　）
A． 对峙型
B． 民主型
C． 放任型
D． 权威型
6、 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。
A． 人格平等
B． 自主发展
C． 受教育
D． 主导地位
7、 学校不得使未成年学生在（　　）的校舍和其他教育教学设施中活动。
A． 危及人身安全、健康
B． 简陋
C． 临时搭建
D． 不符合环保要求
多项选择题
8、 教师尤其应该尊重（　　）的学生。
A． 智力发育迟缓
B． 学业成绩不良
C． 学习成绩优异
D． 被孤立和拒绝
9、 传统教育中（　　）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
A． “注入式”
B． “填鸭式”
C． “启发式”
D． “引导式”
材料分析题
10、　　为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名日“学生参与评价”。
　　请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。