单项选择题
1、 我国《教师法》的颁布实施是在（　　）年。
A．1993
B．1995
C．1998
D．1985

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》规定在相当长一段时间内，教育的动力是（　　）
A． 育人为本   
B． 改革创新   
C． 促进公平   
D． 提高质量
3、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（　　）。
A．法律规范
B．法律事实
C．法律权利
D．法律义务
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》规定在相当长一段时间内，教育的根本要求是（　　）
A． 育人为本   
B． 改革创新   
C． 促进公平   
D． 提高质量
5、《规定》第十六条明确规定：“班主任在日常教育教学管理中．有采取适当方式对学生进行（　　）的权利。”
A． 说服教育   
B． 批评教育   
C． 惩罚教育   
D． 体罚教育
6、 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（　　）予以保障。
A． 人民政府
B． 未成年人的法定监护人
C． 教育部门
D． 学校
7、 按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（　　）来处罚。
A．学校
B．教育主管部门
C．家长
D．由公安机关给予治安管理处罚

8、《中国教育改革和发展纲要》发表于（　　）。
A．1985年 
B．1993年 
C．1998年 
D．1999年
材料分析题
9、
江西赣州市教育局2006年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市某县县城的几所学校，初一新生进行考试在当地已经成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提出，要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学，却在初一新生的招生简章中明确标明了要设重点班。
问题：结合相关教育法律法规分析该案例。
10、某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信。同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”{Page}
问题：(1)李老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。
(2)李老师的解释是否正确?为什么?